5的乘法口诀看杂技说课稿范文02-05
作为一位无私奉献的人民教师，通常会被要求编写说课稿，说课稿有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。我们应该怎么写说课稿呢？以下是小编精心整理的5的乘法口诀看杂技说课稿范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要...
8的乘法口诀教学反思范文（精选5篇）02-05
作为一位优秀的老师，课堂教学是我们的工作之一，借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力，那么什么样的教学反思才是好的呢？下面是小编整理的8的乘法口诀教学反思范文（精选5篇），希望能够帮助到大家。8的乘法口诀教学反思1...
笔算乘法教案02-08
笔算乘法教案...
整式的乘法数学教案02-08
整式的乘法数学教案教学过程：一、探索练习：展示图画，让学生观察图画用不同的形式表示图画的面积.并做比较.由此得到单项式与多项式的乘法法则.观察式子左右两边的特点，找出单项式与多项式的乘法法则.跟着用乘法分配律来验...
北师大版五年级《分数乘法》教学反思范文02-02
数学五年级下册第一单元是《分数乘法》，本单元学习的主要内容有:分数乘整数、分数乘分数以及解决有关简单的实际问题。其中分数乘法（一）的主要内容是求几个相同分数的和，将分数乘法与整数乘法沟通，并探索分数乘整数的计算...
关于整式的乘法教案分析02-04
关于整式的乘法教案分析本资料为WORD文档，请点击下载地址下载全文下载地址15.1整式的乘法结论：（1）正方形的周长：4x．根据定义，我们不难得出a+b+c、t-5、3x+5+2z、ab-3.14r2、x2+2x+18都是多项式．请分别指出它们的项和次数．a+b+c...
四年级下册数学《乘法分配律》教学反思范文（通用5篇）02-02
作为一名优秀的教师，我们的工作之一就是课堂教学，写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧，优秀的教学反思都具备一些什么特点呢？下面是小编精心整理的四年级下册数学《乘法分配律》教学反思范文（通用5篇），仅供参考，大家一...
五年级数学《小数乘法》说课稿03-01
作为一位不辞辛劳的人民教师，时常需要用到说课稿，说课稿有助于教学取得成功、提高教学质量。说课稿应该怎么写才好呢？以下是小编帮大家整理的五年级数学《小数乘法》说课稿，仅供参考，大家一起来看看吧。五年级数学《小数乘...
《乘法口诀整理与复习》说课稿02-02
作为一名教师，总归要编写说课稿，编写说课稿是提高业务素质的有效途径。快来参考说课稿是怎么写的吧！下面是小编为大家收集的《乘法口诀整理与复习》说课稿，希望对大家有所帮助。二年级数学《乘法口诀的整理与复习》评课稿...
四年级《乘法分配律》说课稿（通用10篇）03-01
在教学工作者开展教学活动前，通常会被要求编写说课稿，通过说课稿可以很好地改正讲课缺点。那么说课稿应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的四年级《乘法分配律》说课稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。四年级《乘法分...
乘法的初步认识的教学反思范文（精选6篇）03-02
作为一名优秀的人民教师，我们的工作之一就是教学，通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验，教学反思要怎么写呢？下面是小编整理的乘法的初步认识的教学反思范文（精选6篇），希望能够帮助到大家。乘法的初步认识的教学反思1乘法...
《乘法的初步认识》教学反思（精选6篇）02-02
作为一名人民老师，课堂教学是我们的任务之一，通过教学反思可以有效提升自己的教学能力，那么优秀的教学反思是什么样的呢？以下是小编为大家收集的《乘法的初步认识》教学反思（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。《乘法的初步认...
7的乘法口诀 教学案例(苏教版二年级上册)02-11
教学内容：二年级上册第62～63页。教学目标：1．借助已有知识和经验编制7的乘法口诀，初步记住7的乘法口诀，能运用7的乘法口诀进行有关表内乘法计算，解决一些简单的问题。2．经历编制乘法口诀的过程，培养自主学习的能力、与同学合作...
三年级数学下册第四单元教案《笔算乘法》03-02
作为一位优秀的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编精心整理的三年级数学下册第四单元教案《笔算乘法》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要...
《分数乘法简便运算》课堂教学反思02-02
《分数乘法简便运算》课堂教学反思分数乘法简便计算是在学生学习了运用乘法运算定律使整、小数乘法计算简便和分数加、减、乘法计算的基础上进行教学的，通过教学使学生进一步理解整数乘法的运算定律不仅适用于小数、整...
三年级数学《笔算乘法》评课稿02-29
本堂课是在学生理解掌握两位数乘一位数，两位数乘整十数基础上的拓展。1、复习竖式笔算（两位数乘一位数），引导学生说明笔算方法。2、解决问题，每套14本，买5套会求吗？7套呢？12套呢？引出两位数乘两位数，14×12，老师追问为什么用乘法...
因数末尾有0的乘法的评课稿02-03
“因数末尾有0的乘法”是三年级上册多位数乘法中的内容，0与任何数相乘都得0是节课的知识基础。本堂课，胡老师以“复习铺垫——自主探索——巩固练习”为主线展开教学，思路清晰，重难点突出，收到了较好的教学效果。具体突出...
数学二年级上册乘法期末复习要点02-04
数学二年级上册乘法期末复习要点表内乘法知识点[一定要熟记乘法口诀并能熟练运用。]1、求几个相同加数的和，用乘法表示更加简便。求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法。2、加法和乘法的改写，如：5+5+5+5写成乘法算式：5×...
青岛版四上《三峡工程小数乘法》教学设计03-01
青岛版四上《三峡工程小数乘法》教学设计教学内容：教科书9093教学目标：通过情境图，让学生体会和理解小数乘整数的意义，明白算理，学会计算方法。重点难点：小数乘整数的计算方法和意义教学准备：情境图教学过程：一、复习笔算：3261...
《分数乘法》六年级数学说课稿02-02
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要准备好一份说课稿，借助说课稿可以有效提升自己的教学能力。那么大家知道正规的说课稿是怎么写的吗？下面是小编整理的《分数乘法》六年级数学说课稿，希望对大家有所帮助。《分数乘法...
数学乘法分配律教学反思三篇02-02
乘法分配律是一节比较抽象的概念课，教师可以根据教学内容的特点，为学生提供多种探究方法，激发学生的自主意识。以下是小编为大家带来的数学乘法分配律教学反思三篇，欢迎大家参考。乘法分配律教学反思(一)乘法分配律是继乘...
整式的乘法复习教案02-04
整式的乘法复习教案内容：整式的乘法(复习)课型：复习学习目标：1、巩固对整式乘法法则的理解，会用法则进行计算2、在学生大量实践的基础上，是学生认识单项式乘以单项式法则是整式乘法的关键，多乘多、单乘多都转化为单项式相乘...
五年级数学下册《分数乘法》测试题02-23
一、1.一个数乘，相当于把这个数（）。A.乘8B.除以8C.减82.5吨的与2吨的比较，（）。A.5吨的'重B.2吨的重C.一样重3.比5千克多是多少千克？正确列式是（）。A.＋5B.5×C.5＋5×二、细心填写：1.米的是（）米，千克的8倍是（）千克，6个分是（）。2.把5米长的...
《用乘法口诀求商》教学设计范文02-02
《用乘法口诀求商》教学设计范文教学目标：1、掌握用乘法口诀求商的一般方法，使学生能运用所学知识解决生活中的一些简单的实际问题。2、经历用乘法口诀求商的形成过程，体验迁移、归纳概括的思想和方法。3、培养学生的合...
乘法公式人教版数学八年级上册教案02-02
作为一位优秀的人民教师，常常需要准备教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。教案要怎么写呢？以下是小编精心整理的乘法公式人教版数学八年级上册教案，仅供参考，大家一起来看看吧。【教...