瞬间的灵感—《比尾巴》教学反思02-02
作为一位刚到岗的教师，我们要在课堂教学中快速成长，写教学反思可以快速提升我们的教学能力，快来参考教学反思是怎么写的吧！以下是小编精心整理的瞬间的灵感—《比尾巴》教学反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。我需要灵感，很...
语文《比尾巴》的教案参考01-30
语文《比尾巴》的教案参考教学目的：1、认识12个生字；2、学习朗读问句，流利地朗读课文；3、了解动物尾巴的特点，激发学生喜爱动物的情感，从小自觉保护动物。教学重难点：重点：认字、朗读难点：问句的朗读教具准备：生字卡片、挂图、...
小白兔换尾巴童话作文01-15
小白兔换尾巴童话作文1小白兔白白是一个快乐的孩子。可是这几天白白却怎样也高兴不起来了。因为小伙伴们都说她的尾巴又短又小，一点都不好看。一天，白白看到小松鼠翘着毛茸茸的大尾巴在树上蹦来蹦去，她羡慕极了。‘松鼠...
小学语文小壁虎借尾巴的教学设计01-29
小学语文小壁虎借尾巴的教学设计课前透视这篇童话故事讲的是小壁虎向小鱼姐姐、黄牛伯伯、燕子阿姨借尾巴，因为他们各自尾巴都有用处所以没有借到。通过这个故事，学生认识到小鱼、黄牛、燕子尾巴的作用，了解小壁虎的尾巴...
语文《比尾巴》的教案01-30
语文《比尾巴》的教案教学目的：1、学会6个生字和3个偏旁，会认9个字。2、正确流利地朗读课文，学会读问句的语气。背诵课文。3、认识课文中的动物，了解它们尾巴的特点。教学重难点：学会疑问句的读法；了解动物尾巴的特点。教学...
没有尾巴的狐狸作文2篇01-20
在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的没有尾巴的狐狸作文，欢迎阅读与收藏。没有尾巴的狐狸作文1一个...
儿歌《比尾巴》教学反思范文01-31
《比尾巴》教学反思篇一《比尾巴》这首儿歌抓住了各种小动物尾巴特点，以“比”的形式为主线，充分调动孩子学习探究的积极性。它以三问三答的形式，介绍了六种动物尾巴的特点，语言琅琅上口、简明易懂、极富儿童情趣。教学中...
抓尾巴游戏的作文01-24
今天，在作文课堂上，梁老师笑嘻嘻地对我们说：“现在我们玩个游戏就是抓尾巴！”同学们好奇地议论着，这是什么游戏？只见梁老师手里拿出一条用报纸做的“尾巴”，然后大声地对我们说：“这是你们的`尾巴！“啊……”同学们异口同声地...
尾巴的用处的学前班教案范文03-01
尾巴的用处的学前班教案范文活动目标：1．熟练朗诵儿歌《尾巴的用处》。2．了解不同动物的尾巴的一些形态及功能。活动准备：幼儿用书《尾巴的用处》，多种动物简笔画图片，打好孔的图纸，课件。活动过程：师：（在黑板上画出小壁虎的简笔...
假如我有一条尾巴的作文01-15
假如我有一条尾巴，而且很长很长，我会利用它来方便我的生活假如外星人入侵地球，我可以用我那很长很长的尾巴把他们通通都甩开，像天女散花一样，一个一个都被我甩回外层空间，大家都便封我为英雄假如妈妈在夜市迷路了，我可以把我...
春天的尾巴作文02-24
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的春天的尾巴作文，希望对大家有所帮助。我喜欢春天，喜欢...
中班儿歌《找尾巴》02-06
㈠活动目标：⒈在听听、说说中尝试用方言念儿歌，并尝试根据儿歌的情节续编儿歌。⒉在看看、猜猜中感受方言儿歌的魅力，体验用方言念儿歌的快乐。㈡活动重、难点：重点：在听听说说的过程中感受方言儿歌的魅力，并乐意学说方言儿...
四年级童话作文：小美人鱼的尾巴02-06
在海底王国里有一位美丽的人鱼公主，她叫玛莲娜。她在王宫里闲的无聊，非常想知道其他事情。一天晚上，她正在王宫里游玩时，忽然听见两个仆人正在窃窃私语。她仔细听着。一个仆人说：“嘿！你知道吗？世界上不只我们这个世界，还有一...
幼儿园小班《小壁虎借尾巴》教案01-27
活动目标：1、初步了解动物（小鱼、老牛、燕子）尾巴的作用。2、培养幼儿对动物的兴趣，增强幼儿的探索欲望。3、学习有序、仔细的观察图片，理解图片，并用较清楚的语言描述图片内容。4、阅读故事，能细致的观察画面，大胆的表述对故...
兴趣是学习的老师——《比尾巴》教学反思01-29
作为一名优秀的教师，我们需要很强的教学能力，教学的心得体会可以总结在教学反思中，那么你有了解过教学反思吗？以下是小编为大家收集的兴趣是学习的老师——《比尾巴》教学反思，希望能够帮助到大家。从备课到上课，我始终抓住...
比尾巴第一课时教案设计01-30
教学目标：１、认识１２个生字，2个偏旁“八、鸟”，能正确流利地朗读课文，学习朗读问话的句子。２、训练学生说话能力。３、通过多媒体课件增强学生形象思维，了解一些动物尾巴的特点，激发学生喜爱动物的情感。教学重点难点：认识一图上的...
七月的尾巴美文01-27
连续的雨天，滋生着忧伤。时间无情的溜走，积蓄已久的情绪如山洪一般突然涌来。雨后的绿叶，清新脱俗，却有些老气。原来现在不再是春天，夏天都走来很久。柠檬的苦涩，在舌尖萦绕。药片的气息，让我觉得恶心。夏日的西瓜应该很受亲...
假如我有一条松鼠尾巴01-30
周五晚上睡觉前，我心里美滋滋的在想着，明天早上终于不用起早了，可以在暖暖的被窝里睡个懒觉了。想着想着不知不觉中睡着了。“你是我的小呀小苹果”闹钟把我从睡梦里唤醒！唉！好讨厌，还是要起床的。我不情愿的、慢吞吞的穿起...
我的尾巴毛毛小学作文01-15
毛毛是我的表弟，他的大名是林泽远。毛毛长着一头浓密的黑发，有几根头发整齐地摆在额头中央，这是他的特点。记得暑假里，我和毛毛一起去青岛旅游。到了沙滩，我就迫不及待地脱了衣服，穿上游泳裤，朝沙滩冲去。突然，我听见叫喊声：“...
比尾巴教学反思三篇01-31
身为一名刚到岗的教师，教学是重要的工作之一，写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来，那么教学反思应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的比尾巴教学反思三篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。比尾巴教...
狐狸的尾巴作文6篇01-18
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的狐狸的尾巴作文，希望能够帮助到大家。狐狸的尾巴作文1在樱花林深处，有两只与众不同...
没有尾巴的鲁鲁五年级作文01-27
那头猪的心情愉快了，可我却并不愉快，本来就为了找不到鲁鲁而头痛，现在再被那头猪一捉弄，我更头痛了，一股愤怒油然而生，我像一头被激怒的公牛，猛的站了起来，大喊一声：“请别把我当玩具耍弄！”在场的人听了，不，应该是在场的动物听了...
小狗的尾巴作文01-20
外婆家有一只可爱的小狗，它的名字叫小乖。有一次我去外婆家，拿着小板凳，坐在小乖面前仔细地观察。发现它的.皮毛是黑白相间的，它的毛很长，和食指的长度差不多，长长的尾巴长满了毛，显得格外的粗，耳朵长得和我前半节手臂一样长，...
小学人教版一年级下《小壁虎借尾巴》的教学反思01-27
核心提示：在学习课文之前，让学生发现并提出问题：“小壁虎为什么要借尾巴？他都跟谁借尾巴了？小壁虎最后借到尾巴了吗？”让孩子但这一系列有趣的问题细读课文，在课文中寻找答案。孩子们学得快乐，学得主动。经过研读，孩子...在学...
有关兔子的尾巴童话作文三篇01-26
在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的兔子的尾巴童话作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。兔子的尾巴童话作文篇1兔子有一个短短的、...