李白《将进酒》教学设计02-11
一、教材内容分析本篇内容为苏教版语文《唐诗宋词选读》(选修)课本豪放飘逸的李白诗专题最后一首。本文是李白的代表作，和学生学过的《梦游天姥吟留别》属同一个时期作品，并且二者在思想内容上也有相似之处。《将进酒》...
《将进酒》 李白01-29
将进酒唐代/李白君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫...
李白诗,将进酒02-20
《将进酒》原是汉乐府短箫铙歌的曲调,题目意绎即劝酒歌,故古词有将进酒,乘大白云.作者这首填之以申己意(萧士赟《分类补注李太白诗》)的名篇,约作于天宝十一载，下面是小编整理的古体诗《将进酒》的原文资料，欢迎查阅。...
李白《将进酒》01-26
《将进酒》——李白君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。岑夫子，丹丘...
《将进酒》及李白02-11
《将进酒》君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。岑夫子，丹丘生，将进酒，君莫停。与...
《将进酒》-李白12-04
作品简介《将进酒》由李白创作，被选入《唐诗三百首》。这首诗意在表达人寿几何，及时行乐，圣者寂寞，饮者留名的虚无消沉思想，愿在长醉中了却一切。诗的开头六句，写人生寿命如黄河之水奔流入海，一去不复重返，如此，应及时行乐，莫负...
李白--《将进酒》10-20
《将进酒》里的放浪不羁与李白一向自命不凡分不开,他心目中树为榜样的是谢安之类高级人物,而这类人物中,陈王与酒联系较多.这样写便有气派,与前文极度自信的口吻一贯，以下是小编整理的《将进酒》的原文及翻译，供大家学...
将进酒,李白10-20
诗仙李白在《将进酒》一诗中写道天生我材必有用，一个人活着，起码得有这样的自信，在任何挫折失败面前，敢于逆风行船，不屈不挠，沉着奋战，这样才可能获得成功，下面是小编整理的《将进酒》原文及赏析。希望大家喜欢。《将进酒》原...
李白《将进酒》优秀教学设计与反思05-27
引导语：李白咏酒的诗篇极能表现他的个性，《将进酒》这首诗固然属长安放还以后所作，思想内容更为深沉，艺术表现更为成熟。李白《将进酒》优秀教学设计与反思教学分析：1、教学内容分析《将进酒》是一支劝酒歌，大约作于李白以...
李白将进酒05-18
《将进酒》——李白君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。岑夫子，丹丘...
李白《将进酒》优质教学设计12-10
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，很有必要精心设计一份教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。写教学设计需要注意哪些格式呢？以下是小编收集整理的李白《将进酒》优质教...
《将进酒》--李白10-20
导语：《将进酒》原是汉乐府短箫铙歌的曲调，属汉乐府《鼓吹曲·铙歌》旧题。唐代李白沿用乐府古体写的.《将进酒》，影响最大。下面是小编为大家整理的原文。《将进酒》朝代：唐作者：李白原文：君不见，黄河之水天上来，奔流...
李白 《将进酒》 教案04-29
引导语：李白在安史之乱中，曾为永王璘幕僚，因璘败系浔阳狱，远谪夜郎，中途遇赦东还。下面是李白的《将进酒》的优秀教案设计，欢迎大家阅读！教学目标：1、诵读诗歌，理解诗歌的基本内容;2、把握诗歌的感情基调，理解其思想感情的复杂...
李白《将进酒》教学实录02-22
引言：《将进酒》是李白多次与友人岑勋(岑夫子)应邀到嵩山另一好友元丹丘的颍阳山居为客，三人登高饮宴，借酒放歌，以抒发满腔不平之气。下面小编整理的一份《将进酒》的教学实录，希望能帮助到大家!一、师生问好。同学们，我们...
将进酒 李白05-18
《将进酒》——李白君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。岑夫子，丹丘...
《将进酒》李白教案04-29
《将进酒》为李白长安放还以后所作，思想内容非常深沉，艺术表现非常成熟，以下是小编整理的《将进酒》教案，供大家参考。《将进酒》教学设计教学目的：背诵全篇，了解文意教学手段：介绍背景及相关知识，学生自己理解掌握一、解析文...
李白《将进酒》优秀教学设计范文08-09
作为一位兢兢业业的人民教师，总归要编写教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。那么什么样的教学设计才是好的呢？下面是小编帮大家整理的李白《将进酒》优秀教学设计范文，欢迎大家分...
李白《将进酒》教案教学设计02-11
一、教材内容分析本篇内容为苏教版语文《唐诗宋词选读》（选修）课本“豪放飘逸的李白诗”专题最后一首。本文是李白的代表作，和学生学过的《梦游天姥吟留别》属同一个时期作品，并且二者在思想内容上也有相似之处。《将进酒...
李白将进酒诗02-20
《将进酒》原为汉乐府的曲调，意即劝酒歌，多以饮酒放歌为内容。将，请、愿之意，《诗经·卫风·氓》中有将子无怒句。这个将与诗句呼儿将出换美酒的将音义不同，以下是小编整理的李白所写的《将进酒》，诗中尽显豪迈...
李白将进酒教案04-29
作为一名老师，有必要进行细致的教案准备工作，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编收集整理的李白将进酒教案，希望对大家有所帮助。李白将进酒教案1教学目标：①理解李白诗...
李白的将进酒02-21
在中国文学史上，诗与酒相从相随，几乎有一种天生的缘分。中国诗人大多爱喝酒。多少诗人因酒忘却人世的痛苦忧愁，因酒在自由的时空中尽情翱翔，因酒而丢掉面具口吐真言，《将进酒》就是这样的传世佳作。《将进酒》创作背景：唐玄...
李白《将进酒》学案02-22
引导语：以下是李白《将进酒》的优秀学案模板，欢迎大家阅读!李白《将进酒》学案学习目标：1、诵读诗歌，结合注释把握诗歌基本内容。2、把握诗歌的感情基调，理解作者思想感情的复杂性。3、背诵诗歌。学习重点、难点：1、因声求...
李白诗《将进酒》优质课教学设计03-01
教学目标：1、诵读诗歌，理解诗歌的基本内容2、把握诗歌的感情基调，理解其思想感情的复杂性3、理清诗歌中诗人情感变化的线索，背诵全诗教学重、难点：领悟诗人狂歌痛饮豪放外表下的愤激之情课时安排：1课时教学步骤：一、导入酒入...
李白 将进酒 教案02-22
【教学目标】1、理解诗歌的基本内容，掌握诗中句式的长短变化和节奏的轻重缓急2、培养学生因声求气、准确传达情感的朗读能力3、感受诗人(由悲壮转欢乐，继而愤激，再转狂放的)情感的变化，从而丰富自己的情感世界【教学过程...
李白 将进酒05-18
《将进酒》——李白君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。岑夫子，丹丘...