• 奶奶的木筷作文800字03-01

    在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家收集的奶奶的木筷作文800字,希望对大家有所帮助。黄昏温暖的霞光照进厨...

  • 母亲的筷子散文10-29

    我的家乡位于亚热带地区,地处于粤之西北。那里丘陵连绵、群山环抱、土壤肥沃、雨水充沛,尤其适合竹子的生长,素有“竹子之乡”的美誉。那竹子的用途可广了,除了可以吃的竹笋、竹荪之外,还可以做成很多很多的生活用品。尤其...

  • 《筷子的传说》教案09-29

    《筷子的传说》教案一.教学要求1.知道筷子是我们的祖先在三千年前发明使用的,知道世界上许多国家的人都喜欢用筷子吃饭,感受做一个中国人的自豪。2.会正确地拼读注音的字,能理解传说、比赛、搅动等词语的意思。3.能运...

  • 筷子舞说课稿07-25

    作为一位不辞辛劳的人民教师,总归要编写说课稿,说课稿有助于顺利而有效地开展教学活动。我们该怎么去写说课稿呢?以下是小编为大家收集的筷子舞说课稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。一、设计思路:中国的民族...

  • 关于筷子广告词07-03

    有他,就有老板的温暖老板筷子,终日伴侣送礼筷,快送礼筷乐缘,筷乐有缘。吃货利器,筷乐常伴。健康的.伙伴,不离不弃筷子人口,口含香。筷子:筷子古称箸,是中国、韩国、日本、缅甸等东亚国家普遍使用的饮食工具。《韩非子喻老》言:...

  • 筷子舞大班教案07-25

    作为一名默默奉献的教育工作者,总归要编写教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么教案应该怎么写才合适呢?下面是小编精心整理的筷子舞大班教案,欢迎大家分享。筷子舞大班教案1一活动目标1学习民间传统舞蹈...

  • 筷子小学作文02-02

    无论是身处学校还是步入社会,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的筷子小学作文,欢迎阅读,希望大家能...

  • 筷子趣状物作文01-16

    那天我一个人在家,家里没有玩具,又没有手机、电脑,我觉得很无聊。突然我看到了厨房里的筷子,有了,我想:也许我可以把这些筷子变成一件手工艺品。事不宜迟,我立即去拿来筷子,在餐桌上搭了起来。我先把两根筷子横着摆在桌子上,再...

  • 筷子提米作文01-31

    在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。...

  • 《筷子》阅读答案06-04

    说起我们中国人使用筷子的习惯,话可就长了。早在商代,筷子称为“挟”,后来改称叫“箸”,大约过了上百年后又改为“筷”。“筷子”的“筷”与“快”是同音字。“快”表达了人们的肚子饿了,急于进食的愉悦心情,于是便拿起“筷...

  • 筷子上的爱作文01-27

    在日常学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编收集整理的筷子上的爱作文,欢迎大家分享。一个炎热的夏天,我从厨房给自己拿...

  • 筷子说明文600字01-16

    筷子是中国人使用的餐具,在中国司空见惯。小编整理了筷子说明文600字,欢迎欣赏与借鉴。筷子说明文600字【篇一】筷子是什么时候什么人发明的已不可考证了。只知远古时,华夏先民先是用手来抓东西吃,如现今动物的吃法有些相...

  • “筷筷行动”环保公益活动策划书02-11

    时光如箭,转眼一划而过,一段时间的工作已经结束了,我们又将迎来新的希望,新的工作内容和目标,何不赶紧趁现在写写策划书。一起来参考策划书是怎么写的吧,下面是小编帮大家整理的“筷筷行动”环保公益活动策划书,欢迎大家借鉴...

  • 《玩筷子》教案07-25

    活动目标:1、通过观察、辨别筷子颜色、图案的不同,找相应,并进行分类。2、在游戏中,尝试用筷子夹食物,体验美味食物带来的乐趣,并会分享食物。3、激发幼儿使用筷子的乐趣。活动准备:1、红、黄、蓝、粉四种颜色图案的筷子。2...

  • 国人用筷子礼仪12-10

    1、疑筷:举筷不定,不知夹什么好;2、脏筷:用筷子在盘里扒拉夹菜;3、指筷:用筷子指人;4、抢筷:就是两个人同时夹菜,结果筷子撞在一起;5、刺筷:就是夹不起来就用筷子当叉子,扎着夹;6、横筷:这表示用餐完毕,客人和晚辈不能先横筷子;7、吸...

  • 筷子阅读答案06-04

    说起我们中国人使用筷子的习惯,话可就长了。早在商代,筷子称为“挟”,后来改称叫“箸”,大约过了上百年后又改为“筷”。“筷子”的“筷”与“快”是同音字。“快”表达了人们的肚子饿了,急于进食的愉悦心情,于是便拿起“筷...

  • 神奇的筷子教案04-19

    【活动目标】1、了解筷子的用途,知道筷子是中国人的发明创造。2、锻炼手部肌肉的灵活性和手指配合的协调性。3、尝试用筷子进行各种活动,体验活动带来的乐趣。【活动准备】幼儿人手一双筷子、一只碟子;每组一只托盘,内放...

  • 一双筷子话家风08-15

    说起家风,大家可能不由得就会想到诸葛亮《诫子书》中的“静以修身,俭以养德”、《曾国藩家训》中的“家俭则兴,人勤则健;能勤能俭,永不贫贱。”还有司马光的《家范》、朱熹的《朱子家训》等,这些著作一直规范、鼓舞着后人立...

  • 筷子逃跑了散文06-17

    不知什么时候筷子也有了悟性看吧——它猛地跳起来挣脱了乞丐的脏手因为,在乞丐的手里不要说有大鱼大肉来夹就连很一般的青菜和土豆也没有啊它不愿再呆在街头巷尾的墙角里它要想办法逃跑逃到虽然贫穷却能够挡风避雨的百...

  • 筷子作文800字11-12

    筷子,在我们的生活中随处可见,人们在吃饭时总是用到它。它在人们的眼里真是平常又平常了。筷子的出现可以追溯到几+年前。那时,中国的劳动人民吃饭时偶尔用两根树枚夹着吃,发现树枝比用手方便了许多,于是,这种夹食物的工其...

  • 玩转筷子_750字11-12

    大家都知道筷子的普遍用处是吃饭,也许它的存在性就是帮助我们吃饭。而单看“玩”这个字,更不会想到筷子,可是今天,就让我带领大家体验玩筷子的乐趣吧!星期四的傍晚,老师布置了一个特殊的作业,让我们带七根筷子。话音刚落,班级...

  • 筷子问题-日记02-01

    下午放学时,班主任老师给我们布置了一道家庭作业,要求大家想办法测算一次性筷子的体积,并用数学日记的`形式将测算过程记录下来。这道家庭作业,表面上是一次数学实践活动,实际可能寓意更深,因为一次性筷子的使用与环保有关...

  • 筷子独白美文12-30

    (一)支筷子在深夜跳出筷子筒,藏在橱柜后面。筷子想,明天,主人一定会为找不到我而焦急万分的。可是,筷子在橱柜后面一呆就是半月,浑身落满灰尘,它也没有发现主人寻找它的迹象。直到主人大扫除时,才偶然发现了它。筷子说:真不应该...

  • 那一筷子菜随笔12-28

    都说他是个怪人。父亲除了在意他的书,不在意世事,不在意母亲,也不怎么在意我,也从不留意我的言行和学习。我们交流得很少,每每坐在饭桌上,我们总是无言以对。他总是匆匆地吃几口饭,然后一头扎进了书房。前年冬天,外面刮起了大...

  • “筷筷行动”环保公益活动策划书范文12-22

    活动主题:“绿色环保,筷筷行动,从我做起,人人公益”活动背景:中国目前森林资源匮乏,每年消耗一次性木筷子800亿双,每年为生产一次性筷子要耗费木材166万立方米,需要砍伐大约2500万棵大树,减少森林面积200万立方米。而一棵生长...