江苏高考作文真题：农之月令01-16
有人瞧不起庄稼人的愚钝，我却不这么想，庄稼人是最有智慧的人。下面是小编整理的农之月令满分作文，希望可以帮助大家!【作文题目】智慧是一种经验，一种能力，一种境界。和大自然一样，智慧也有他自己的样子。请以此写一篇不少...
《葡萄月令》第二课时，讲学稿（学生版） 导学案(人教版高二选修)04-03
《葡萄月令》第二课时年级：高二（）班学生姓名：学号：组名：一、问题探究：1、如何体现散文的文学性这一特点的？作者通过自己的细致观察，详细介绍了葡萄十二个月的生长情况。语言平实自然，很口语化，作者为什么写这篇文章，难道仅仅是想...
汪曾祺葡萄月令赏析07-21
《葡萄月令》是汪曾祺的一篇抒情文，那么大家学习了?主要讲哪些事情呢?汪曾祺《葡萄月令》原文一月，下大雪。雪静静地下着。果园一片白。听不到一点声音。葡萄睡在铺着白雪的窖里。二月里刮春风。立春后，要刮四十八天摆条...
《葡萄月令》第一课时，讲学稿（学生版） 导学案(人教版高二选修)04-03
课题：《中国现代诗歌散文欣赏》第五单元：自然的年轮《葡萄月令》年级：高二（）班学生姓名：学号：组名：教学目标：1、通过讨论简单了解本文严谨别致、详略有致的结构特点。2、通过朗读品味本文淳朴自然、闲适自在的语言。3、通过想...
礼记月令原文03-23
孟春之月，日在营室，?参中，旦尾中。其日甲乙。其帝大?，其神句芒。其虫鳞。其音角，律中大簇，其数八。其味酸，其臭膻，其祀户，祭先脾。东风解冻，蛰虫始振，鱼上冰，獭祭鱼，鸿雁来。天子居青阳左个。乘鸾路，驾苍龙，载青旗，衣青衣，服仓玉；食麦与...
汪曾祺作品集散文《葡萄月令》01-07
一月，下大雪。雪静静地下着。果园一片白。听不到一点声音。葡萄睡在铺着白雪的窖里。二月里刮春风。立春后，要刮四十八天摆条风。风摆动树的枝条，树醒了，忙忙地把汁液送到全身。树枝软了。树绿了。雪化了，土地是黑的。黑色...
《礼记·月令》原文07-16
好恶，顺彼远方。是月也，命有司修法制，缮囹圄，具桎梏，禁止奸，慎罪邪，务搏执。命理瞻伤，察创，视折，审断决，狱讼必端平，戮有罪，严断刑。天地始肃，不可以赢。是月也，农乃登谷，天子尝新，先荐寝庙。命百官始收敛，完堤防，谨壅塞，以备水潦。修宫室...
葡萄月令汪曾祺02-18
引导语：《葡萄月令》是汪曾祺的一篇抒情文，介绍一年之中与葡萄的种植、培育、采摘、贮藏等有关的知识，从一月到十二月，像记流水账一般。下文是原文与相关知识，欢迎大家阅读了解。一月，下大雪。雪静静地下着。果园一片白。听...
汪曾祺葡萄月令原文09-29
汪曾祺的《葡萄月令》主要介绍一年之中与葡萄的种植、培育、采摘、贮藏等有关的知识，从一月到十二月，像记流水账一般。汪曾祺的《葡萄月令》原文一月，下大雪。雪静静地下着。果园一片白。听不到一点声音。葡萄睡在铺着白...
《葡萄月令》教学设计 教案教学设计04-03
教学目标：1、通过学习，了解葡萄的生长习性，丰富知识。2、通过讨论简单了解本文严谨别致、详略有致的结构特点。3、通过朗读品味本文淳朴自然、闲适自在的语言。4、通过想象和联想体会作者文人的灵性和雅致的情趣，激发对生...
《葡萄月令》教学设计（中国现代诗歌散文欣赏）04-03
一、教学目标1．知识目标通过讨论简单了解本文严谨别致、详略有致的结构特点。2．能力目标通过朗读品味本文淳朴自然、闲适自在的语言。3．情感目标通过想象和联想体会作者文人的灵性和雅致的情趣，激发对生活的热爱。二、教...
《葡萄月令》 导学案(人教版高一选修)04-03
第五单元自然的年轮《葡萄月令》导学案【学习目标】1、通过讨论简单了解本文严谨别致、详略有致的结构特点。2、通过朗读品味本文淳朴自然、闲适自在的语言。3、通过想象和联想体会作者文人的灵性和雅致的情趣，激发对...
苹果月令散文03-01
近日，拜读了著名作家汪曾祺先生的《葡萄月令》，深感遗憾，汪先生已先于出自林果之乡的我写出了《葡萄月令》，并写得相当精彩。遗憾之余有收获，何不在大师的引领之下写一篇《苹果月令》，紧跟大师的脚步，徒借“点化”之光，学写一...
葡萄月令初中生读后感12-18
葡萄月令读后感（一）今天我读了汪曾祺老先生写的《葡萄月令》。读了这篇文章，我知道了葡萄的生长过程。冬天过去了，积雪融化后，人们把葡萄藤从地窖里挖出来，等到天转暖了，就将它们插到湿润的松土里，然后就是浇水，浇很多的水，因为...
汪曾祺散文《葡萄月令》01-28
一月，下大雪。雪静静地下着。果园一片白。听不到一点声音。葡萄睡在铺着白雪的窖里。二月里刮春风。立春后，要刮四十八天摆条风。风摆动树的枝条，树醒了，忙忙地把汁液送到全身。树枝软了。树绿了。雪化了，土地是黑的。黑色...
汪曾琪《葡萄月令》赏析02-01
《葡萄月令》是一篇写得十分别致的散文。汪曾棋是小说名家，他自己也这样认为。因为是名家，无论是写小说，写散文都少不了流泄一些名家的派头。说到名家免不了要同名士衔接，这不仅在于二者共用同一个字眼，其实是克有那么一点...
江苏2015高考满分作文：农之月令01-13
【作文真题】智慧是一种经验，一种能力，一种境界。和大自然一样，智慧也有他自己的样子。请以此写一篇不少于800字的作文，题目自拟，文体不限，诗歌除外。【满分作文】汪曾祺先生写过《葡萄月令》，似乎只要缀上月令一词，便可以附...
葡萄月令（教案） (人教版高二选修)04-03
教学目标：1、通过讨论简单了解本文严谨别致、详略有致的结构特点。2、通过朗读品味本文淳朴自然、闲适自在的语言。3、通过想象和联想体会作者文人的灵性和雅致的情趣，激发对生活的热爱。教学重点：品味语言，理解作者闲适...
葡萄月令散文01-11
一月，下大雪。雪静静地下着。果园一片白。听不到一点声音。葡萄睡在铺着白雪的窖里。二月里刮春风。立春后，要刮四十八天“摆条风”。风摆动树的枝条，树醒了，忙忙地把汁液送到全身。树枝软了。树绿了。雪化了，土地是黑的。...
人一生要读的60篇美文--汪曾祺《葡萄月令》06-03
一月，下大雪。雪静静地下着。果园一片白。听不到一点声音。葡萄睡在铺着白雪的窖里。二月里刮春风。立春后，要刮四十八天“摆条风”。风摆动树的枝条，树醒了，忙忙地把汁液送到全身。树枝软了。树绿了。雪化了，土地是黑的。...
高考满分作文：农之月令01-16
庄稼人是要有智慧的，什么时候播种，什么时候收获，得有讲究，乱不得。小编收集了农之月令作文，欢迎阅读。农之月令汪曾祺先生写过《葡萄月令》，似乎只要缀上月令一词，便可以附庸先生的风雅，也能智慧一回。昨天是芒种，蚕老麦黄一伏...
葡萄月令(苏教版高二选修) 教案教学设计04-03
《葡萄月令》导学案[学习目标]1、通过学习，了解葡萄的生长习性，丰富知识。2、通过讨论简单了解本文严谨别致、详略有致的结构特点。3、通过朗读品味本文淳朴自然、闲适自在的语言。4、通过想象和联想体会作者文人的灵性...
《葡萄月令》阅读答案10-07
四月，浇水。葡萄喝起水来是惊人的。它真是在喝哎!葡萄藤的组织跟别的果树不一样，它里面是一根一根细小的导管。浇了水，不大一会，它就从根直吸到梢，简直是小孩嘬奶似的拼命往上嘬。浇过了水，你再回来看看吧：梢头切断过的破口，...
汪曾祺 葡萄月令01-11
一月，下大雪。雪静静地下着。果园一片白。听不到一点声音。葡萄睡在铺着白雪的窖里。二月里刮春风。立春后，要刮四十八天摆条风。风摆动树的枝条，树醒了，忙忙地把汁液送到全身。树枝软了。树绿了。雪化了，土地是黑的。黑色...
《葡萄月令》教案 教案教学设计04-03
教学目标知识与能力通过讨论简单了解本文严谨别致、详略有致的结构特点。过程与方法通过朗读品味本文淳朴自然、闲适自在的语言。情感态度与价值观体会作者文人的灵性和雅致的情趣，激发对生活的热爱教学重点通过想像和...