汉语拼音字母儿歌与口诀12-09
学习好汉语拼音对于小孩以后学习语文有很大的影响，汉语拼音是学习语文的基础，是识字、学习普通话的工具，是学习汉语的.奠基工程。下面小编为大家搜索整理了汉语拼音字母儿歌与口诀，希望对大家有所帮助。汉语拼音字母儿歌...
乘法口诀评课稿通用15篇10-17
乘法口诀评课稿16的乘法口诀是小学数学二年级乘法口诀教学中的一个教学难点。赵静老师把这节课的教学重点定位于由教师引导，让学生在独立思考与合作交流中归纳出乘法口诀，加深学生对乘法含义的理解，突破了教学难点。这节...
《5的乘法口诀》的课程教学反思02-02
《5的乘法口诀》的课程教学反思5的乘法口诀是学生第一次接触乘法口诀。但是有相当一部分学生经过暑假的学习已经会背乘法口诀，对5的乘法口诀甚至能脱口而出，剩下的大部分学生也已经能非常熟练地5个5个地数，所以我就把本...
《2、3乘法口诀》的教学反思01-31
《2、3乘法口诀》的教学反思2、3的乘法口诀是学生在学习了5的乘法口诀的基础上进行的教学的，因此学生对乘法口诀有了初步的认识。本节课的教学取得了较好的学习效果，但也存在很多不足。先谈谈好的地方：本节课的重点是使...
标点符号的用法口诀作用是什么02-25
标点符号用法歌诀一、句号句号是个小圆圈，表示句字意思完，陈述句末要使用，祈使用它气舒缓。二、问号问号须加有疑处，不看“谁”“哪”“为什么”，只有反问是例外，其他一概不照顾。三、逗号分句之间表间隔，句内用它意未尽，主谓...
《8的乘法口诀》说课稿范文09-28
作为一名无私奉献的老师，通常需要准备好一份说课稿，写说课稿能有效帮助我们总结和提升讲课技巧。那么说课稿应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家收集的《8的乘法口诀》说课稿，希望对大家有所帮助。《8的乘法口诀》说课稿...
much和many的用法和区别口诀01-08
用法：两者都表示“许多”，但many修饰或代替可数名词（复数），与few（少数）相对；而much用来修饰或代替不可数名词（单数），与little（少量）相对。many用作形容词时后接复数名词，表示许多同样的人或物(但数目不明确)，用作主语时，其谓语动词要...
《用2-6的乘法口诀求商》教学反思范文（精选7篇）01-31
作为一名优秀的教师，课堂教学是重要的任务之一，我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中，那要怎么写好教学反思呢？下面是小编收集整理的《用2-6的乘法口诀求商》教学反思范文（精选7篇），希望对大家有所帮助。《用2-6的乘...
小学数学《5的乘法口诀》教学反思（精选6篇）02-01
作为一位刚到岗的人民教师，我们的任务之一就是课堂教学，教学的心得体会可以总结在教学反思中，那么问题来了，教学反思应该怎么写？以下是小编精心整理的小学数学《5的乘法口诀》教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。小学数学《5的...
乘法口诀教学反思范文（通用7篇）01-29
作为一位优秀的老师，课堂教学是重要的工作之一，我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中，来参考自己需要的教学反思吧！以下是小编精心整理的乘法口诀教学反思范文（通用7篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。乘法口诀教学反...
二年级数学上册7的乘法口诀说课稿范文10-14
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常要写一份优秀的说课稿，说课稿有助于教学取得成功、提高教学质量。我们应该怎么写说课稿呢？下面是小编收集整理的二年级数学上册7的乘法口诀说课稿范文，供大家参考借鉴，希望可以帮...
北京版数学二年级上《6-～9的乘法口诀求商》教学反思范文01-13
本课的重点是掌握用6---9的乘法口诀求商，进一步体会除法的意义。学生在前期的学习中对用口诀求商有一定的经验，我把教学的重点确定为口诀的熟练运用和清晰表达除法的意义。1、新课程提出：学生要初步学会从数学的角度提出...
《用7.8乘法口诀求商》教学反思（精选6篇）02-26
身为一位到岗不久的教师，我们需要很强的教学能力，教学的心得体会可以总结在教学反思中，如何把教学反思做到重点突出呢？以下是小编收集整理的《用7.8乘法口诀求商》教学反思（精选6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。《用7.8乘...
长江流经哪几个省口诀是什么02-06
长江流域地区：长江流域，是指长江干流和支流流经的广大区域，横跨中国东部、中部和西部三大经济区，共计19个省、市、自治区，是世界第三大流域，流域总面积180万平方公里，占中国国土面积的18.8%，流域内有丰富的自然资源。长江的'...
关于人教版小学二年级数学上册9的乘法口诀说课稿（精选5篇）09-25
作为一位不辞辛劳的人民教师，有必要进行细致的说课稿准备工作，认真拟定说课稿，快来参考说课稿是怎么写的吧！以下是小编为大家整理的关于人教版小学二年级数学上册9的乘法口诀说课稿（精选5篇），欢迎阅读与收藏。小学二年级数学...
《用7的乘法口诀求商》的教学反思02-02
《用7的乘法口诀求商》的教学反思本课课前我着重了解了本单元教学目的，知道了与前面本单元乘法和除法穿插安排，交替进行。这样安排，是充分考虑学生已有经验和所学内容的特点，注意让学生利用已有知识和数学思想方法学习新...
小学二年级数学用7、8、9的乘法口诀求商教学反思01-30
1、创设情景与激活学生学习兴趣的教学情境据低年级的学生的年龄特点：好奇心强，易冲动，因此在学习新课前先进行开火车背乘法口诀的练习，调动起学生学习的热情，激起学习的欲望。将学生自然的引入了新课的学习。2、问题来自于...
电势高低的判断口诀03-14
判定电势高低第一招看“线”看“线”，即判断电势高低首先要看电场线，作为贯穿整个静电场的电场线，除了可形象表示电场强度大小和方向外，还可由其来判断电势的高低，即：沿电场线方向电势降低最快。这是判断电势高低最基本、最...
用乘法口诀求商的教学反思01-27
用乘法口诀求商的教学反思上个星期听了张娟老师上的《用乘法口诀求商》一课，有很多感触。反思一下我觉得这节课有以下特点：张老师能根据新课标精神，抓住教材实质，结合学生实际，精心设计教学的各个环节，达到了较好的教学效果...
用乘法口诀求商教学反思02-07
作为一位优秀的老师，教学是重要的任务之一，写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来，教学反思应该怎么写呢？以下是小编为大家收集的用乘法口诀求商教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。用乘法口诀求商教学反...
名词变形容词的规则口诀03-01
1、在名词后面加－y可以变成形容词尤其是一些与天气有关的名词。例如：rain—rainy，cloud—cloudy，wind—windy，snow—snowy。2、在名词后加－less构成含有否定意义的形容词例如：care—careless粗心的'、，use—useless无用的、h...
巧记汉语拼音口诀大全12-09
复习要点及方法：（1）声母：A、形近字母：b—d—p—q：这几个声母都是由一竖和一个半圆组成的，只是半圆所在的位置不一样，最容易混淆。在复习时，可以结合一些顺口溜帮助记忆，比如：像个6字bbb，9字反写ppp，6字反写ddd，像个9字qqq。或是b和d...
二年级数学上册《1-4的乘法口诀》教学反思02-02
上完这节课，我体会到关于乘法计算和解决问题的教学，乘法的意义是关键。只有学生对乘法意义有了明确深层次的认识，乘法口诀中积的推导，乘法应用题的正确解答才能迎刃而解。教学时，不光要让学生知道求几个几相加的和用乘法算...
沪教版数学二年上册《用乘法口诀求商》的教学反思02-25
沪教版数学二年上册《用乘法口诀求商》的教学反思新课程要求学生在学习过程中主动参与、乐于探究、合作学习，要求教师能营造一个宽松和谐的课堂氛围，让学生成为学习的主体，成为学习的发现者、探索者，真正成为学习的主人。...
take的短语口诀01-09
takedown写下，记下。如：Hetookdowneverythingtheteachersaid.他把老师说的所有话都记了下来。Ididnttakedownhisphonenumber.我没有记下他的电话号码。拆下，拆掉。如：Themachinetakesdowneasily.这机器很容易拆。Theydeci...