语文作文教学案例中思考体验价值02-23
对于作文习得而言，体验是有价值的吗？体验能否作为我们作文教学的一个着力点？让我们通过湖北省荆州实验中学陈德斌老师的一个作文教学案例的分析，来探讨这些问题。先看教学案例的第一部分：陈老师走进教室时，只带来了一个蓝色...
课文《春》的教学设计案例02-02
课文《春》的教学设计案例【教学目的】１、领会文中描写景物委婉细致，用词准确、生动，比喻形象鲜明，学习抓住特征描写景物的方法。２、朗读、背诵。【教学时数】两教时。【教学步骤】一、复习旧知识，展现春的意境今天，学习朱自...
立案报告案例格式参考02-26
立案报告案例格式参考关于××区××厂食堂职工关××被杀案的立案报告×××：据发现人李××（××厂工人，住××厂3号楼一层，食堂的近邻）讲：24日凌晨1时20分，睡梦中被“来人啊！”的喊声惊醒，掀开窗帘，借路灯光见××食堂的后院...
赏识的价值 班主任教育案例02-01
班主任教育案例赏识的价值案例背景：每个孩子身上都有优缺点，再顽劣的学生也有闪光之处。而当一名教师以赏识的态度对待孩子时，他们会竭力地想把自己的优势表现出来。这时赏识的价值就体现出来了。案例过程：在开学初，我就宣...
《镜面对称》教学案例与反思范文02-02
[片段一]好奇心带来的问题上课铃响了，我故作神秘的走进教室。师：同学们，老师今天给你们带来一位朋友。生：（左顾右盼）师：（出示镜子）从这位朋友的心里找找你自己吧。接着，我把一张卡片有数字的一面对着镜子，让学生观察正在“照镜子...
《想北平》 教学案例(苏教版高一必修一)02-12
老舍【教学过程】一、激情导入“露从今夜白，月是故乡明”，故乡是一个人的根，是一个人的人生出发地，也是一个人的精神归宿，每一个人对故乡都有一种割舍不断的情感，特别是对漂泊的旅人来说，故乡更是他们永远的牵挂。老舍先生也...
《海底世界》小班体育活动案例02-11
小朋友，早上好！小龙老师，早上好！很好，很有精神，还记得我们上次跳的一个操叫做《幸福的脸》，还会跳吗？会！谁会做一个，幸福有没有在我身边，怎么做？摸胡子，对不对？预备，幸福有没有在我身边，眼睛拿出来，怎么一直看不，屁股扭一扭，很好，再摸摸胡...
《圆明园的毁灭》教学案例及反思02-02
写在前面的话：阅读教学中，教师如何有效地指导学生朗读是本学期我们语文组的研修主题之一，我们学校的两位教师特别进行了同题研讨。【教学简介及预设】《圆明园的毁灭》是人教版课改实验教材五年级上册第七单元的第一篇课...
《湖心亭看雪》教学案例3篇02-11
《湖心亭看雪》是明代文学家张岱自己对故国往事的怀念都以浅淡的笔触融入山水之中而创作的小品文。《湖心亭看雪》教学案例篇一：师：关于西湖的诗句，同学们能背诵多少?(生兴致勃勃背诵孤山寺北贾亭西，背诵水光潋滟晴方好)...
《小动物过冬》教学案例03-01
教材分析：这篇课文借助童话的形式讲述了小动物过冬的知识。动物过冬有许多种形式，而每种形式都是其生理特征和环境因素相结合的结果。但动物过冬的方式又各不相同，课文给我们介绍的小燕子、小青蛙和小蜜蜂为代表的3种动...
工伤劳动仲裁申请书（成功案例）02-11
当双方发生纠纷私了不成时可以进行仲裁申请，下面是小编给大家整理收集的工伤劳动仲裁申请书(成功案例)，供大家阅读与参考。工伤劳动仲裁申请书(成功案例)1申请人：王xx，男，汉族，xx年4月27日生，住xx省睢县蓼堤镇蓼南村453号，身...
《走一步 再走一步》课堂教学案例 教案教学设计02-01
《走一步再走一步》课堂教学案例类型：高一教案加入时间：2006年6月29日7:8《走一步再走一步》课堂教学案例文登市汪疃中学马秀丽教学设计：（一）、教材分析：《走一步再走一步》是一篇通俗易懂但又耐人寻味的美文，讲的是作者小时...
《小鹰学飞》教学案例及反思02-02
《小鹰学飞》是苏教版小语教材第三册第四单元的一篇课文，主要叙述了小鹰在跟随老鹰学飞的过程中，老鹰不断向小鹰提出新的目标，从而使小鹰知道学习没有止境，应该不断进取的道理。本文根据小鹰的三次学飞分为三个部分，每一部...
项目需求建议书案例02-08
需求建议书包括任何可能对承约商有用的合理信息或背景信息，以便承约商可以准备相应的建议书。以下是公文站小编整理的关于项目需求建议书案例。欢迎大家参考!项目需求建议书案例【一】一、生态旅游项目建议书:开发的可...
夸夸我的同学[教学案例](网友来稿) 教案教学设计02-02
北仑区华山小学吴红燕一、教学设计思想：良好的口语交际能力是每一位现代人不可缺少的。为了从小培养学生良好的听说态度和语言习惯，提高口语交际能力，语文新课程标准中把“听说”改为“口语交际”，则强调了口语交际功能，突...
案例：一份让人“一见钟情”的简历02-28
案例：大学毕业后，我进入一家民企做市场策划，后又调到营销部做销售主管。5年后，我成了公司华东区的销售经理。两年前，因为生孩子，我暂时离开职场，抽空重返校园参加了MBA课程的学习并拿到学位。现在孩子慢慢长大了，我迫切希望重...
大树的故事教学反思案例02-02
身为一位到岗不久的教师，我们的任务之一就是课堂教学，借助教学反思可以快速提升我们的教学能力，来参考自己需要的教学反思吧！下面是小编为大家收集的大树的故事教学反思案例，欢迎大家分享。大树的故事教学反思案例1一直在...
《西南音乐采风》教学案例及反思02-02
《西南音乐采风》教学案例及反思一、欣赏舞蹈：藏舞、新疆舞、蒙古舞、朝鲜舞、彝族舞、苗族舞二，欣赏傣族舞杨丽萍的孔雀舞1、说说舞蹈中的孔雀：孔雀嬉戏、开屏、饮水、梳洗2、学跳孔雀舞。用《小孔雀》的音乐做伴奏3、...
《与朱元思书》文言文教案例析02-11
一.教学要点1.掌握以下词语：行旅桐庐悠然领略鸢飞戾天经纶亟思遁世缥碧轩邈泠泠窥谷忘反见日2.体会本文多层次多角度描绘景物的特点;3.体会本文骈散结合等特点;4.学习本文对景物作生动逼真描绘的特点.二.教学设想1.本...
吴荪甫形象之比较分析(教学案例)02-01
吴荪甫是小说《子夜》的主要人物，而陈寿亭是电视剧《大染坊》的主要形象。比较这两个人物形象有助于我们对吴荪甫形象特点做更深入的理解。社会环境吴荪甫和陈寿亭生活在都上世纪30年代，当时，在半封建半殖民地的中国，帝国...
《圆明园的毁灭》教学案例设计02-04
圆明园经历了一个多世纪的岁月,方能得到那无与伦比的辉煌,却在几天之内毁于一旦，所以课文《圆明园的毁灭》我们要细细阅读。下面是yjbys小编和大家分享的《圆明园的毁灭》教学案例设计，更多相关资料请点击()，关注杂文栏...
语文《爬山虎的脚》教学案例与反思02-02
【案例】语文课上，我教学生学习叶圣陶的《爬山虎的脚》。我让学生找出课文中描写爬山虎叶子的句子，学生很快地找到了：“那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来，也不留一点空隙...
用字母表示数教学案例02-02
教学目标：在现实情境中理解用字母表示数的意义，初步掌握用字母表示数的方法，会用含有字母的式子表示变化的数量，学会含有字母的乘法算式的简写方法。经历把生活问题转化为数学问题的抽象过程，体会用字母表示数的优越性，感受...
水调歌头古诗教学案例02-02
【教材分析】《水调歌头明月几时有》选自初中语文第四册第五单元。古代诗词是我国最宝贵的文化遗产之一，在中学阶段对学生进行诗词学习，可以使学生学习和继承祖国的优秀的文化遗产，并能在这个学习的过程中受到爱国主义教...
《圆明园的毁灭》教学案例02-24
一、创境揭题师：一百五十一年前，在我们神圣的国土之上曾雄踞着一座美轮美奂、曼妙绝伦的园林。诗人的语言不足以赞美她，画家的丹青妙笔不足以描绘他。她是我们中国人心中的一个园林之梦，连法国文学家维克多雨果都对她赞不...