《乡愁》教材分析02-23
《乡愁》是一篇怀念祖国、渴望回归大陆的爱国诗章，它以民谣的歌调深沉而忧郁地倾诉了诗人对祖国统一的强烈愿望。以下是教材分析，一起来看一下吧。1、全诗共四节，一方面，诗人以时间的变化组诗：小时候──长大后──后来─...
《乡愁》教学材料01-13
《乡愁》委婉地把思念故国、希望回归、盼望祖国统一的情怀表达得淋漓尽致。下面是《乡愁》教学材料，和小编一起来看看吧。解题乡愁，是中国诗歌历久常新的主题。阅读此诗，首先呈现给读者的是四幅鲜明而又具体的生活画面。...
课文《乡愁》教学分析09-14
余光中的《乡愁》选择了特定历史时期的四个意象，表达了千万游子的思乡之情，表达了他们期盼民族分裂局面早日结束，祖国统一大业尽快实现的心情。教材分析：《乡愁》以独创的意象，精巧的构思和近趋完美的形式抒发了浓郁的乡关...
《乡愁》教材分析与教学设计（通用10篇）02-03
《乡愁》一诗，侧重写个人在大陆的经历，那年少时的一枚邮票，那青年时的一张船票，甚至那未来的一方坟墓，都寄寓了诗人的也是万千海外游子的绵长乡关之思。下面是《乡愁》教材分析与教学设计，和小编一起来看看吧。《乡愁》教材...
乡愁教学实录片段赏析素材06-02
一、“新”与“旧”生：一定要选“邮票”这个意象吗?师：你想换作什么呢?生：可不可以把“乡愁是一枚小小的邮票”换作“乡愁是一句热热的叮咛”?师：有意思。同学们评评。生：我觉得可以，“叮咛”也是母亲常做的事情。生：可以，但...
《乡愁》教材理解09-28
《乡愁》以独创的意象，精巧的构思和近趋完美的形式抒发了浓郁的乡关之思，怀亲之情，盼望祖国早日统一的美好愿望，具有强烈的现实感和鲜明的时代感。一、以歌、诗激情，提示课题播放《故乡的云》歌曲，让同学们跟唱，引导学生进入...
《乡愁》分析10-29
《乡愁》是一篇充满人情美的诗歌，语言富有表现力。下面是《乡愁》分析，和小编一起来看一下吧。乡愁，是中国诗歌一个历史常新的普遍的主题，余光中多年来写了许多以乡愁为主题的诗篇，《乡愁》就是其中情深意长、音调动人的一...
乡愁教材简析02-25
《乡愁》是我国民族传统的乡愁诗在新的时代和特殊的地理条件下的变奏，具有以往的乡愁诗所不可比拟的广度和深度。【教材简析】台湾著名诗人余光中的《乡愁》以独特的视角，满含深情地表达了作者思念故国、盼望祖国统一、...
《乡愁》的意象分析02-04
余光中以《乡愁》为代表的系列乡愁诗作，奠定了他在人们心目中崇高的乡愁诗人地位和形象。同时，他汲取中国传统诗歌的丰富营养来滋润、培植乡愁情感，塑造了深刻独特的乡愁意象。下面是《乡愁》的意象分析，希望能对你有所帮...
乡愁余光中分段赏析02-19
乡愁是一种绵延在心底的苦，是一种伟大的情愫，它占领了我们心灵中最深邃的部分。余光中的《乡愁》，是海外游子深情而美的恋歌，关于余光中《乡愁》鉴赏，至今都还有人在细细品味和理解。接下来小编为你带来乡愁余光中分段赏析...
《乡愁》诗歌余光中分析10-14
《乡愁》是一曲海外游子的深情恋歌，更是两岸人们的心灵呼唤。一、导入课文乡愁，是深切思念家乡的心情。可以说是中国诗歌当中一个历久常新的主题，提起它，我们的脑里会涌现许多有关乡愁的诗句。如：床前明月光，疑是地上霜。举...
《乡愁》意象分析02-04
《乡愁》的四种直观意象邮票、船票、坟墓、海峡，它们之间虽是独立的，但却有着深刻的内在联系。下面是小编分享的《乡愁》意象分析，希望对你有帮助。一、意象的具体性《乡愁》的意象十分简单——邮票、船票、坟墓、海峡。...
《乡愁》教材简析02-25
《乡愁》，短短的四小节，反复地咏叹，道不尽的是乡愁，凝聚的仍是乡愁。乡愁，是中国诗歌一个历史常新的普遍的主题，余光中多年来写了许多以乡愁为主题的诗篇，《乡愁》就是其中情深意长、音调动人的一曲。正像中国大地上许多江河...
《乡愁》美点分析02-27
《乡愁》有如音乐中柔美而略带哀伤的回忆曲，让人久久回味。下面是《乡愁》美点分析，和小编一起看一下吧。举头望明月，低头思故乡少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰……自古以来，多少迁客骚人抒发过这种思乡之痛，乡...
《乡愁》教学分析反思02-25
教材分析：台湾作家余光中作为一个离开大陆三十的多年的诗人，他的《乡愁》以独特的视角，用平实的语言，满含深情地表达了作者企盼祖国统一，亲人团聚的浓浓的思乡之情，其作品有着深刻的时代烙印，《乡愁》教案设计及教学反思。全...
乡愁课文分析01-13
《乡愁》以独特的视角，满含深情地表达了作者思念故国、盼望祖国统一、亲人团聚之情，其作品有着深刻的时代烙印。下面是乡愁课文分析，和小编一起来看一下吧。解题乡愁，是中国诗歌历久常新的主题。阅读此诗，首先呈现给读者的...
《乡愁》教学实录素材02-25
课前３分钟播放佟铁鑫演唱的《乡愁》歌曲，创设氛围。用二胡曲《江河水》作为整节课的背景音乐。一、导入师：上课！生：老师好！师：同学们好！请坐。创设情景，导人新课。师：（微笑）同学们，当你离家三五天，或十天半个月的时候，你们会想家吗？生...
《乡愁》结构分析02-18
《乡愁》中一个诗节就是一场凄美的离别，都设想自己是诗中的主角，写一段文字把诗中离别的模糊写清楚。诗人以时间的推移和空间的转换组织内容，抒发深深思乡之情。以时间的变化组诗：小时候一长大后一后来一现在，四个人生阶段...
分析余光中的“乡愁”05-26
乡愁是一种情感，蕴涵着对祖国、家乡的深沉挚爱、关心的情怀，从而体现一种崇高的精神品格。乡愁是人类社会普遍存在的情感，因而，古往今来，人们基于对祖国、家乡的思念之情就成为普遍而恒久的主题。余光中《乡愁》所抒发的不...
《乡愁》教学分析与设计01-13
《乡愁》语言简洁凝练，形式整齐，朗朗上口，并且选择了特定历史时期的四个意象，表达了千万游子的思乡之情，表达了他们期望民族分裂局面早日结束，祖国统一大业尽快实现的心情。下面是小编和大家分享的《乡愁》教学分析与设计，一...
《乡愁》艺术特点分析02-29
《乡愁》一诗，侧重写个人在大陆的经历，那年少时的一枚邮票，那青年时的一张船票，甚至那未来的一方坟墓，都寄寓了诗人的也是万千海外游子的绵长乡关之思。下面是其艺术特点分析。《乡愁》是余光中先生的一首抒情名诗。诗人从...
《乡愁》教学分析02-02
《乡愁》表达了诗人浓厚强烈的思乡情怀，这不是一般游子的思乡之情，而是在特殊的时代，特殊的地理条件下，由海峡阻隔而产生的对大陆的思念之情。下面是课文的教学分析，希望能对你有所帮助。一、以歌、诗激情，提示课题播放《故...
乡愁赏析05-18
乡愁余光中小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头;长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头;后来呵乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲在里头;而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头。作品品析：...
《乡愁》课文教学分析04-24
《乡愁》把情绪浓缩于四个面积小程度轻的对象之上，恰恰反衬出诗人内心深处浓烈的思乡情感。教材分析：《乡愁》是苏教版九年级上册第四单元的一首诗歌《课程标准》中要求“欣赏文学作品，能设身处地地体验和理解作品”，“对...
《乡愁》赏析02-25
故乡的歌是一支清远的笛总在有月亮的晚上响起故乡的面貌却是一种模糊的怅望仿佛雾里的挥手别离离别後乡愁是一棵没有年轮的树永不老去故乡的歌是一支清远的笛/总在有月亮的晚上响起……席慕容的《乡愁》...