• 《世说新语.贤媛》阅读附答案08-23

    阅读与赏析。①许允为吏部郎,多用其乡里,魏明帝遣虎贲①收之。其妇出戒允曰:“明主可以理夺,难以情求。”既至,帝核问之,允对曰:“‘举尔所知’②,臣之乡人,臣所知也。陛下检校,为称职与不?如不称职,臣受其罪。”既检校,皆官得其人...

  • 关于世说新语读书笔记01-09

    关于世说新语读书笔记1“郑玄家奴婢皆读书。尝使一婢,不称旨,将挞之。方自陈说,玄怒,使人曳箸泥中。须臾,复有一婢来,问曰:‘胡为乎泥中’?答曰:‘薄言往槊,逢彼之怒’”。这段话的意思是说:郑玄家的佣人都喜欢读书。有一次,郑玄...

  • 《世说新语》读后感【三篇】05-03

    当认真看完一本名著后,相信大家的视野一定开拓了不少,需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。那么读后感到底应该怎么写呢?以下是小编为大家收集的《世说新语》读后感【三篇】,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。《世说新语》...

  • 世说新语读后感范文500字(精选10篇)12-07

    当品读完一部作品后,相信大家都增长了不少见闻,是时候抽出时间写写读后感了。那么你会写读后感吗?下面是小编为大家收集的世说新语读后感范文500字(精选10篇),仅供参考,欢迎大家阅读。世说新语读后感1今天早上早读结束后,趁着...

  • 世说新语的读后感范文(通用5篇)01-15

    读完一本书以后,相信大家都增长了不少见闻,这时候,最关键的读后感怎么能落下!你想知道读后感怎么写吗?下面是小编为大家整理的世说新语的读后感范文(通用5篇),欢迎阅读与收藏。世说新语的读后感1《世说新语》是我国魏晋南北朝...

  • 世说新语读后感三篇09-14

    《世说新语》中所记载的人物言行,往往是一些零星的片断,但言简意赅,颇能传达人物的个性特点。下面就让小编来为你推荐世说新语读后感,希望我们的文章你能喜欢。世说新语读后感篇1近来,高三毕业班的工作逐步接近尾声,我也终...

  • 《世说新语》读后感600字09-14

    读完某一作品后,想必你一定有很多值得分享的心得,何不写一篇读后感记录下呢?那么如何写读后感才能更有感染力呢?下面是小编精心整理的《世说新语》读后感600字,仅供参考,欢迎大家阅读。《世说新语》读后感600字1殷洪乔作豫...

  • 《世说新语》两则学案 (人教版七年级上册)12-08

    【学习目标】1、了解作者作品,积累常见的文言词语。2、能借助注释和工具书理解基本内容,阅读浅易文言文。3、了解古代聪颖机智少年的故事,学习古人的智慧、诚实、守信,尊重他人的美德。【学习重难点】1、积累常见的文言词...

  • 世说新语 教案教学设计12-13

    黑龙江戴来生徐锋宁铁霞青岛宋晓渝○教学目标①情感、态度与价值观:了解古代聪颖机智少年的故事,学习古人的智慧、诚实、守信,尊重他人的美德。②知识与能力:阅读浅易文言文,积累常见的文言词语。能借助注释和工具书理解基...

  • 《世说新语》翻译注释08-13

    本篇主要记述黜免的事由和结果,从其中可以窥见统治者内部的钩心斗角和晋王室衰微的情况。例如第1则记诸葛厷为继母族党所谗,诬之为狂逆,结果遭到流放。这是亲戚间的排挤陷害。第7则记桓温要挟朝廷,强迫朝廷接受自己的安排...

  • 世说新语读书笔记300字(通用6篇)10-18

    当阅读完一本名著后,你心中有什么感想呢?何不写一篇读书笔记记录下呢?怎样写读书笔记才能避免写成“流水账”呢?下面是小编为大家整理的世说新语读书笔记300字(通用6篇),欢迎大家分享。世说新语读书笔记1王子敬自会稽经吴,闻...

  • 《世说新语》教学反思(通用5篇)05-18

    作为一位刚到岗的人民教师,教学是重要的工作之一,借助教学反思可以快速提升我们的教学能力,优秀的教学反思都具备一些什么特点呢?下面是小编精心整理的《世说新语》教学反思(通用5篇),希望对大家有所帮助。《世说新语》教学...

  • 《世说新语》读后感(10篇)07-11

    认真读完一本著作后,你心中有什么感想呢?需要回过头来写一写读后感了。是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编为大家整理的《世说新语》读后感(10篇),希望对大家有所帮助。《世说新语》读后感(10篇)1本想以一句“无甚意思,不读...

  • 有关《世说新语》读后感优秀范文3篇02-13

    读完某一作品后,想必你有不少可以分享的东西,何不写一篇读后感记录下呢?是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编为大家整理的有关《世说新语》读后感优秀范文3篇,欢迎阅读与收藏。有关《世说新语》读后感优秀范文3篇1滕梓帆...

  • 《《世说新语》两则》重点总结 (人教版七年级上册)12-08

    《<世说新语>两则》重点总结一、通假字尊君在不(fou)?(“不”同“否”,用在句末,表示询问。)二、古今词义的不同1.期:(古)约定。(陈太丘与友期行。)(今)日期;期望。2.儿女:(古)对子侄这一代晚辈的统称。(与儿女讲论文义。)(今)指儿子和女儿...

  • 《世说新语﹒政事》阅读理解答案04-05

    阅读下面文言文,完成第后面题目。(7分)陶公性检厉,勤于事。作荆州时,敕船官悉录锯木屑,不限多少。咸不解此意。后正会,值积雪始晴,听事前除雪后犹湿,于是悉用木屑覆之,都无所妨。官用竹,皆令录厚头,积之如山。后桓宣武伐蜀,装船,悉...

  • 关于世说新语的读书笔记01-09

    关于世说新语的读书笔记1“妾闻死生有命,富贵在天。修善尚不蒙福,为邪欲以何望?若鬼神……”合上《世说新语》,却发现对我而言,最有感触的还数“贤媛”篇。《论语》中有“唯女子与小人为难养也。”其轻视之心,经变本加厉,发...

  • 《世说新语》二则 教案教学设计(语文版七年级上册)12-08

    教学目标:1、了解作者、作品2、阅读浅易文言文,积累常见的文言词语。能借助注释和工具书理解基本内容3、学习古人的诚实、守信,尊重他人的美德。课时安排:两课时教学过程:第一课时一、导入新课同学们,有没有听过“曾子杀猪...

  • 初中语文公开课《世说新语》教学设计范文05-11

    在教学工作者实际的教学活动中,编写教学设计是必不可少的,教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。教学设计要怎么写呢?下面是小编整理的初中语文公开课《世说新语》教学设计范文,供大家参考借鉴,希望可以帮...

  • 《世说新语两则之咏雪》教学设计 (七年级上册)12-08

    《世说新语两则》教学设计教学目标:1.通过查阅工具书,让学生扫除文字障碍,疏通文意。2.引导学生摩景状物、刻画人物的手法。3.理解、体会古人的某种家庭和亲情观念。4.学习古人机警,诚实的美德。教学重难点1.诵读课文,积累常用...

  • 《世说新语》二则:《期行》《乘船》(语文版七上)(网友来稿) 教案教学设计12-08

    《期行》《乘船》两则短文都以"诚信"为主旨,告诉人们要重诺守信。七年级学生初接触文言文,在教学时,指导学生了解学习文言文的一般方法,重点指导学生理解课文的疑难词句,体会短文用简洁生动的语言刻画人物的方法。教学中...

  • 世说新语选文阅读答案10-31

    王右军①年减②十岁时,大将军③甚爱之,恒置帐中眠。大将军尝先出,右军犹未起。须臾,钱凤④入,屏人论事,都忘右军在帐中,便言逆节之谋。右军觉,既闻所论,知无活理,乃阳吐污头面被褥,诈孰⑤眠。敦论事造半,方忆右军未起,相与大惊曰:不...

  • 小说世说新语读后感09-14

    世说新语是中国魏晋南北朝时期"笔记小说"的代表作,是我国最早的一部文言志人小说集。它原本有八卷,被遗失后只有3卷。小说世说新语读后感,我们来看看下文。篇一:小说世说新语读后感《世说新语》主要记述士人的生活和思想,...

  • 世说新语读后感400字09-14

    孝,是一种境界,指的是对长辈的尊敬和孝顺,拥有对长辈的孝,就会拥有一些美名,如孝子等,读了《世说新语》,让我更加懂得孝之道,懂得那份亲情。今天我读的是“德行第一”中的.第9章,故事讲的是这样的一件事:王祥对后母也非常恭敬。...

  • 《世说新语两则》教学设计 (人教版七年级上册)12-08

    【教学目标与重难点】1.结合注释,运用工具书,疏通文句,理解文意。(重点)2.结合文中人物的语言和动作的语句进行品味,理解人物形象的性格特点。(难点)3.在生活实践中,理解“信“和”礼“的重要性。【课时安排】2课时【预习导学...