• 《信客》教案示例推荐02-11

    《信客》教案示例推荐《信客》教案示例推荐●教学目标知识目标1.理解、积累唏嘘、诘问、焦灼、伎俩、颠沛、穷愁潦倒、连声诺诺等词语。2.了解余秋雨和他的文化散文《文化苦旅》。3.了解信客职业及其品质。能力目标1....

  • 《信客》教学设计(人教版八年级教案设计)12-08

    一、课程目标知识与能力:归纳事件,品味描写,把握人物的特点及理解作者在文中寄予的思想感情。过程与方法:围绕主要人物归纳事件。运用多种方法加深对作品人物特点的认识。情感态度与价值观:感受善良,体味人间各种爱。二、课...

  • 《信客》备课教案设计02-11

    《信客》备课教案设计【教学目的】1、使学生了解信客风雨漂泊的一生,能够概括信客的高贵品质。2、使学生能够比较这篇文章与《台阶》、《背影》塑造人物方法的不同。3、体味本篇优美的语言风格。【教学重点】了解信客...

  • 《信客》原文欣赏08-17

    一我家邻村,有一个信客,年纪不小了,已经长途跋涉了二三十年。他读过私塾,年长后外出闯码头,碰了几次壁,穷愁潦倒,无以为生,回来做了信客。他做信客还有一段来由。本来村里还有一个老信客。一次,村里一户人家的姑娘要出嫁,姑娘的...

  • 信客精选说课稿范文08-05

    一、教材分析1、教材简介《信客》是人教版初中语文八年级上册第二单元的课文,本单元是一个小说单元。本单元以“爱”为主题,几篇课文都在诉说对普通人,尤其是对弱者的关爱,使学生从课文中感悟到“爱”这种博大的感情,从而...

  • 八年级上册《信客》教学设计范文(通用5篇)09-13

    作为一名教学工作者,时常要开展教学设计的准备工作,借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢?以下是小编整理的八年级上册《信客》教学设计(通用5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。八年...

  • 《信客》读后感12-06

    《信客》读后感今天老师讲了《信客》这一篇文章,都后我感触很深。科技在日新月异的进步着,信客如同许许多多的职业一样,在今天已经没有存在的意义了,于是这个职业消失了。但是,曾经或者愿意成为信客那样的人却没有消失,他们...

  • 初中语文课文余秋雨《信客》教学设计02-18

    教学目标:知识目标:把握文章脉络,理解思想内容。能力目标:了解信客的职业道德和优秀品格。情感、态度、价值观目标:培养学生诚实守信品质,树立诚信为本的做人理念。教学重点:1、了解信客的职业道德和优秀品格。2、培养学生诚...

  • 《信客》教学设计 (人教版八年级上册)12-08

    教学目标:1、分析人物形象2、体会语言特点教学重难点:目标1课时安排:2课时教学过程一、课文内容导入社会有某种需要,就有某种职业。作者故乡浙江余姚,离上海比较近,20世纪初就有不少人去上海谋生,当时邮政业务尚未普及到乡村...

  • 信客精品教案设计02-02

    信客精品教案设计教学目标知识目标:把握脉络,理解思想内容。能力目标:了解信客的职业道德和优秀品格。情感、态度、价值观目标:培养学生诚实守信品质,树立诚信为本的做人理念。教学重点1、了解信客的职业道德和优秀品格。2...

  • 《信客》优秀教学设计07-29

    《信客》优秀教学设计教学目标:1、感受信客的品格和精神,懂得关爱和敬重社会这类平凡而伟大的人。;2、感知课文内容,学会从人物语言、行动和心理分析概括人物性格的能力;3、在品味和探究中领悟秋雨散文的质朴而典雅,提高语...

  • 初中课文信客的教案01-13

    教学重点:熟悉全文内容,掌握课文结构。教学难点:感受信客的品格和精神。教学时间:1课时教学过程一、导入1.作者简介作者余秋雨是我国当代著名的艺术理论家、文化史学者、散文家。曾被授予“国家级突出贡献专家”称号。主...

  • 信客教学工作计划02-26

    教学目标:1、握文章脉络,理清思想内容。2、树立诚信为本的做人理念。教学重点:1、了解信客的职业道德和优秀品格。2、揣摩典雅而又精辟的语言。课时安排:一课时课前准备:预习:识记字词,扫清阅读障碍;阅读课文,疏通文章脉络。教...

  • 《信客》人教八上教案01-27

    《信客》人教八上教案信客余秋雨教学目标:使学生了解信客风雨漂泊的一生,概括其高贵品质教学重点:学习信客的高贵品质教学难点:抓脉络理清思路,理解作者的写作意图。教学课时:一课时教学过程:一、导语设计同学们,正如一则广告...

  • 课文信客优秀教案10-28

    教学目标:熟悉课文内容,掌握全文结构,感受信客的品格和精神。教学重点:熟悉全文内容,掌握课文结构。教学难点:感受信客的品格和精神。教学时间:1课时教学过程一、导入1.作者简介作者余秋雨是我国当代著名的艺术理论家、文化...

  • 余秋雨《信客》教学设计01-19

    【教学目标】1、知识目标:⑴理解、积累唏嘘、诘问、焦灼、伎俩、颠沛、连声诺诺等词语。⑵了解余秋雨和他的作品。⑶了解信客职业及其品质。2、能力目标:了解信客的特殊职业及造就的特殊道德和品格。3、德育目标:把握...

  • 《信客》教案教学设计(鲁教版七年级下册)12-08

    【课型】新授【教材分析】《信客》是鲁教版语文七年级下册第二单元的一篇阅读课文,出自学者余秋雨的散文集《秋雨散文》。本文讲的是民国时,住在上海郊区的“信客”帮助住在市区的人送信时发生的故事。文中写了两代信客...

  • 《信客》经典语文教案02-11

    《信客》经典语文教案教学目标把握文章脉络,理解思想内容。揣摩典雅而又精辟的语言。树立诚信为本的做人理念。教学重点了解信客的职业道德和优秀品格。揣摩典雅而又精辟的语言。课时安排一课时。课前准备预习:识记字词...

  • 《信客》教学设计示例08-11

    【教学目标】1、使学生了解信客风雨漂泊的一生,能够概括信客的高贵品质。2、使学生能够比较这篇文章与《台阶》,《背影》塑造人物方法的不同。3、体味本篇优美的语言风格。【教学重点】了解信客风雨漂泊的一生,概括信客...

  • 公开课《信客》教学设计09-12

    教学目标:熟悉课文内容,掌握全文结构,感受信客的品格和精神。教学重点:熟悉全文内容,掌握课文结构。教学难点:感受信客的品格和精神。教学时间:1课时教学过程一、导入1.作者简介作者余秋雨是我国当代著名的艺术理论家、文化...

  • 信客读后感三篇12-12

    余秋雨的文化散文,总是有着一股力量,让人深深的沉入历史,在灵魂的挣扎中体味那独特而厚重的美。《道士塔》是这样,《信客》也是这样。下面是小编整理的关于信客读后感,欢迎阅读参考。篇一:信客读后感信客,是一种职业,在这科技...

  • 信客父亲作文01-28

    父亲是一个信客,也是一个老实巴交的乡下人。乃至现在有人提起他,还说:“那人好啊,当时全村都靠他对外边通信,托他捎东西一定放心,绝不掺假。”但即使如此,却很少有人知道我父亲的名字。父亲就这样默默无闻了一辈子。村人都说...

  • 信客精品教案有关材料02-02

    信客精品教案有关材料今天语文网小编分享的是《信客》精品教案,希望能够帮助到大家。教学目标☆知识与技能1.掌握课文生字词2.感知课文内容,把握文章脉络,了解信客的职业道德和优秀品格。☆过程与方法1.引导学生通过概括...

  • 《信客》课件07-25

    【教学目标】1、感受信客的品格和精神,懂得关爱和敬重社会这类平凡而伟大的人;2、感知课文内容,学会从人物语言、行动和心理分析概括人物性格的能力;3、在品味和探究中领悟秋雨散文的质朴而典雅,提高语言鉴赏水平。【教...

  • 余秋雨散文《信客》读后感11-26

    这几天在网上读余秋雨老师的散文集《文化苦旅》,感受颇多,读了很多篇文章,感受最深的是他那篇反映诚信的《信客》,我们上次学生做作文也是写了反映诚信的话题作文,所以想把自己的一点粗浅的看法谈一下。《信客》写的是早年...