【精品】语文月考作文汇总八篇

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在日常学习、工作和生活中,大家对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编收集整理的语文月考作文8篇,欢迎阅读与收藏。

【精品】语文月考作文汇总八篇

语文月考作文 篇1

买车是一件大事,我们家的那辆破面包车已经老掉牙了,去年我们家和我姨家到青岛自驾游,差点坏到路上回不来。妈妈说咱再买辆车吧,爸爸就是不同意,说面包车破是破了点,但和它相处十多年了,开起来很顺手,还省钱,排量小,一公里还不到5毛。所以暂时也没买新车。可就是在前几天,我们家的这辆老爷车突然撂挑子,走着走着冒了烟,自燃了,虽然被及时扑灭了,要修好得花个小千吧,这回爸爸听了妈妈的话,决定买辆新的。

买什么牌子的车,他们俩意见不一致。妈妈就在亲朋好友的微信群里吼,让大家给个意见。

二舅说:买合资车吧,质量好,30万公里都不用修!

四舅说:买进口车吧,有面子!

表哥说:买吉利博悦吧,虽然是国产车,但赶上合资车的质量了。

姨说:我看宝骏不错,空间大,还便宜!

姨夫说:咱们买车不能图排场,更重要的是实用,咱们要去送货,得空间大。乡间的路坑洼不平,不好走,得买个底盘高的。

三舅是大学教授,他说:我给你搞个调查,看哪种车适合。

大家七嘴八舌,你一言,我一语,各说各的道理。妈妈就像《小马过河》里的小马,不知道该听谁的。于是妈妈和爸爸决定到买车的4s店去做一个考察,看那一款车比较适合我们家的情况。

他们先看了哈弗H6,据说这款车在销售排行榜上排第一,车价在12万多。价格也差不多,可就是后备箱小,装的东西少。排量大,费油,不适合我们家使用。

他们又去北郊的汽车大世界考察了吉利博越,这款车漂亮,好看,就是价格有点高,不过12万多,也可以接受,但排量是2。0,油耗肯定高。爸爸不同意买这款车。

他们选来选去,跑了两下午,最后觉得还是宝骏560适合我们,车价8万多一点,配置高,自动档的。其它车型这样的配置起码也得十多万。最让他们满意的是储物空间大,适合送货。

决定做出了,下面就是价钱了。经过反复艰难的议价,业务员给出的最终价格是82800元。正当他们按这个价付款时,那个业务员要在这个价格的基础上家1500元,说是车灯升级了。爸爸妈妈他们坚决不同意,说既然谈好了价格,那还有坐地涨价的道理。在妈妈一意的坚持,那个业务员说最后同意按原来的执行原来的价格。可是车还有没买成,原因就是在赠送品上。按常理说买车,4s店赠送贴膜,脚垫呀,但业务员说没有。妈妈说没有了这些,就应该再便宜点,把最后的零头甩去。那个人很无奈,说要请示一下领导,并把爸爸的身体证要去说:如果他们领导同意了,我们可一定得要呀!

爸爸妈妈他们很高兴,因为像这种情况,基本都八九不离十了,这只是业务员找的台阶。谁知过了一会,那个业务员说他们领导不同意,把身份证还给了我们,再也不理我们了。

我们很生气的离开了。路上妈妈说,如果这个人再说一些好听的话也就买了,他最后的把我们凉到那里不管了。人是有尊严的,妈妈说即使同样的价钱,也不会再回来了。于是我们到了另一家20公里外的另一家4s店,以同样的价钱买了车。

路上我在想,像这种事那个业务员做得确实有点欠妥,功亏一篑了。而我们为了那点尊严也付出了一百多块钱的代价,打车到几十公里以外的地方去买了同样的车。

语文月考作文 篇2

本班共有54名学生参加了考试,其中81%的学生都能及格;优秀10人,优秀18%;及格44人,及格率81%;现结合学生的考试情况,做如下分析:

一、试题分析:

本套试题考查的知识全面、基础性强、难易程度适中。但考查的快乐写作是超编的,不符合一年级看图写作的实际。

(1)看拼音,看词语。少部分学生在此题书写不全,只会写其中的一个词,或者写出来多笔少划的问题存在。

(2)把下面的音节补充完整。大部分学生对于会认的字的拼音不熟悉,前鼻音没有补充完整,音调不对。失分严重。

(3)写出带有下面偏旁的字,各写两个。大部分顺利完成此题,少部分学生知道也不写,要么写错。

(4)火眼金睛,辫子组词。

(5)读一读,连一连。

(6)选择词语填空。

(7)读句子,然后加上标点符号。在平时的教学中,教师只是简单的提一提,没有详细的讲解,所以大部分学生不知道怎么回事,不知道怎么打标点符号。

(8)照样子,写句子。这题分为四个小题,大部分学生只对一半,另一半不知道怎么补充完整,乱写或者不写的人相当的多。

(9)快乐阅读。两道小题,第一小题的完成不是很好,学生没有认真读题,没有去文章当中找答案,都是简单的读一读,没有反复阅读文章。第二小题因为是平时学生们都回家帮妈妈做家务,所以都会做。

(10)快乐写作。对于一年级的学生来说,写三八妇女节给妈妈写贺词上无疑给学生增加了难度,因为他们才刚刚接触看图写话,又来写作,对于他们来说很难,不知道怎么下手写作,不知道什么叫贺词,所以分数都不高。

二、主要优点:

1、班里百分之80以上的学生对基础知识掌握的比较牢固。在“看拼音写词语”、“把下面的音节补充完整”这几个题型上,学生表现尤为突出。

2、学生书写认真,字迹工整,卷面整洁。

三、主要缺点:

1、“照样子,写句子”是全班同学的弱点。学生在平时虽然练习说话,但是

补充句子有一定的难度,学生答题效果较一般。

2、“快乐写作”在课标上要求学生能写一句完整通顺的话,而三八妇女节给妈妈写贺词上无疑给学生增加了难度。

3、个别学生的词语听写还是一个弱点。

四、今后要改进以下几个方面的工作:

1、继续加强对孩子进行学习习惯的培养。正如我们考前写在黑板上让孩子要做到的几点“写好名字和班级、认真听题、书写工整、卷面整洁、用心答卷、仔细检查。”严格要求学生。

2、注重在教学时让学生掌握好基础知识,做到逐一过关。发挥家长的优势,做好孩子的学习检查。

3、加强对于孩子进行阅读训练,特别是要鼓励孩子多读拼音读物,更好的巩固学过的汉语拼音

4、重视词语的积累,增大阅读量,提高说话、写话的能力。

语文月考作文 篇3

俗话说:“低调,取舍间,必有得失。”在生活中,得与失都是相对的。得到必定会失去;失去必定会得到。因此,我自认为,得到一件东西,便会失去一件东西。反过来,意义也一样。

举几个列子:比如说,读书学习。在读书学习的过程中,我们得到了知识的融会贯通,也得到了那朝气蓬勃、团结互助、勤奋好学、兢兢业业、谈笑风声、身龙活虎、勤学苦练的校园生活。可我们也失去了,失去了放松娱乐的时间,失去了自由自在的生活。这便是得与失。

再比如说,那些不务正业去盗窃的人。当他们成功得手获得许多钱财时,虽然得到了许多钱财,但却失去了最宝贵的诚信,他们愧对自己的良心,更愧对他们的家人。而且钱是永远买不来宝贵的品质的。这便是得与失。

再比如说,冯如。冯如,他是一名爱国青年,是一位多么伟大的人物呀!在二十世纪初,冯如,善于钻研,他白天当勤杂工,晚上读机械学,苦心钻研数年,精通36种机械原理,发明了抽水机、打桩机,制成了性能优良的无线电收发报机。1903年,当得知美国莱特兄弟发明了飞机后,预见到飞机在军事上的价值,决心献身于新兴的航空事业,报效祖国。1909年正式成立广东飞行器公司,冯如任总工程师。公司于当年便投入制造飞机。经过不断的努力尝试,终于制造出了中国的第一架飞机,这便是得。可惜的是,冯如在一次试飞中,由于飞机发生故障,不幸地离开了人世,这便是失。

……

得,失,说到底,还是要有一颗乐观向上的心。我们不要因为得到一件东西而暗自窃喜,或许这样会招来祸端,俗话说“乐极生悲”。也不要因为没有得到一件东西而独自垂泪,或许机会就在你的身边,俗话说“不经历风雨,怎能见彩虹”。

世上没有十全十美的东西,没有十全十美的人,关键是清楚到底想要什么。得到想要的,肯定会失去另外一部分。如果什么都想要,只会什么都得不到。

语文月考作文 篇4

只有征服石峰,才能成为大树。

只有搏击长空,才能成为雄鹰。

同样,只有征服挫折,才能长大成人。

在巍峨的`山上,几颗种子无意中落进了石峰里。它们便面临选择:永远是一颗种子,或者顽强地钻出石峰。它们选择了挫折,他们十分努力地向石峰外钻,枝干扭曲着,生长着,几乎每一寸树皮上都留下了伤痕。但是他们并没有就此放弃,而是拼命的生长。终于,他们成功了,在山腰留下了一道壮丽的风景。一粒种子只有勇敢的面对并战胜挫折,才能成长为大树。

同样在山崖上,还住着一群勇者。他们不畏挫折,搏击长空。没错,他们就是鹰。小时候当它们还是一点儿大的时候,鹰妈妈就教它们飞行,它们被迫跳下深谷,甚至直接被扔下去。就算被摔得粉身碎骨,鹰妈妈也毫不怜惜。因为鹰妈妈知道大自然是十分残酷的,如果现在不对小鹰严格一点,它将无法生存。只有经历过如此大的挫折,小鹰才能真正地成长为一只雄鹰,成为搏击长空的勇者。

而我,曾经一次意外的好成绩,使我取得了不少荣誉。我十分欢喜,天天沉浸在荣耀当中,觉得黑夜也变得徇丽多彩。但一个月后,刺眼的分数让我如梦初醒,我这才真正意识到真才实学的重要性。这次挫折警醒了我,我重振旗鼓,认认真真地投入学习,功夫不负有心人,一个月后的月考,我又登上了荣誉的殿堂。一个人只有经历了挫折,才能获得成功。

种子不经历挫折,将永远困于石峰之间。

小鹰不经历挫折,将被大自然所淘汰。

人不经历挫折,将会渐渐衰退。

挫折对任何事物都十分重要,只有善待挫折,战胜挫折,才能取得成功。

语文月考作文 篇5

初一的第一次月考的分数出来了,我考的不是太理想。

语文考了一百一十分,数学只考了一百零二点五分,英语也只考了八十三分,这三门主科都没有达到我自己定的分数,我自己定的分数是95分加10分这样,也就是105。语文达标了,数学和英语都没有考好。

我总结过了:我数学错在粗心大意上面,比如:拓展题第一题,我算出来的数是100.5,我却把它写成了160.6,你说我这是不是粗心大意呢?还有一题是第二大题的第四小题的第一题:“底是60,高是85”,算出来的得数应该是5010的,我却把它写成了1010;这几题算错就仅仅被扣了将近10分,这10分就代表了我这个人粗心大意,考过试也不细心检查,更别说被扣的这17.5分,所扣的这17.5分都是粗心大意所造成的。附加的二十分,一共有四大题,各题的分数都不一样,我竟然把会做的题目给做错了,你说我是什么啊?比如有一题是:420*63+42*370很简单的,得数肯定是4200,我却把它写成了8400了;还有一题是(如图):BCEF是平行四边形,ABC是一个直角三角形,BC长8厘米,AC长9厘米,阴影部分面积比三角形ADH的面积大4平方厘米,求HC的长度。也很简单的,就连四年级同学都能做出来的,我却做错了初一第一次月考总结反思作文初一第一次月考总结反思作文。

老师跟我说:竖式计算,把竖式写出来了,横式的答案却没有写,这就像你把一块地你天天给它施肥、浇水、播种;到了秋天,果实长出来了你却在那里不收,就算你再好的果实长在那里,已经是非常的饱了,再长的话就多了、烂了。也就是说你天天给它施肥、浇水、播种,但到了最后你要把那金灿灿的果实收到粮仓里,冬天就不怕饿了,要是不收的话,不给饿死才怪呢。反过来也就像你把一题题目给做出来了,却没有写答案,是一样的道理吧?现在想想老师说的很有道理,我要铭记在心啊!

今天中午,我把试卷拿给回家给我妈妈看,当时我妈没有打我,还对我说:“你这次期中考试是怎么考的啊,我就想不通你英语怎么平均分都没有达到啊,你这个数学因为什么错的啊,英语是因为什么错的啊?要找到原因好好的给补上来啊,我语文就不说你了考的还可以”。我低着头小声的回答道:数学是因为粗心大意,她又对我说:下一次考试要继续努力,考出你理想的成绩,不要让我再看到这一点分数了。我说:我知道了,下次我继续努力,考出理想的成绩。说着我边上楼去了,当我刚上到第二个台阶时,妈妈又说了一句话:我知道你已经努力了,但是我想你下次一定会更努力的,一定会考出理想的成绩的

我说:好的,我会的,我下次一定继续努力,考出理想的成绩初一第一次月考总结反思作文作文。

下午上学的时候,走在路上,我妈妈问我:你们班数学、语文、英语考的最好的是谁啊?我说是:小明,他三门加在一起一共被扣了3.5分;那全年级呢?我又说:应该也是小明吧。我妈妈说:那你要好好的向小明学习呀!下课的时候经常和他在一起交流交流,看看他的学习方法、学习态度。我说:知道了。

所以我一定要好好的向小明讨教经验,我相信下次考试一定能考出好的成绩。

语文月考作文 篇6

抬头,萤萤灯光中,忽想起了儿时熠熠闪光的回忆中的那里。

那梦中,回忆中的老巷,没有城市滚滚的红尘,邻里巷道也没有川流如梭奔跑着的汽车。一切的一切都是如此的幽静、闲适,就如一位睿智的老者,静静赏着世界光影游移、昼夜更替。我就在此成长,远离扰攘的人群和雾霾的天空,在大自然的怀抱中,在邻家人的软语里,呼吸自由、感受自由。

闭上眼,似还能感受到老巷夕日的风光。正值下午,阳光倾巷,万物都沐浴在阳光之下。儿时的我正紧紧贴在老巷的矮墙上,大口大口地喘息着,但不一会儿,捉迷藏的小伙伴就找到了我,我只好默默地离开,依依不舍地离开了矮墙旁。傍晚,奶奶取一把黄色蒲扇,坐在老墙边,与我轻轻拍弄扇子。月凉如水,残月半弯,时光就在这丝丝凉风中缓缓消逝。那时的奶奶,似是全世界最慈祥的奶奶。她讲述的一个又一个故事,如天上闪烁的繁星般,永恒地缀在记忆念想的天空之中。就这样,我沉睡在奶奶的怀中,直至天亮。

那时的生活是如此的美好,令人流连又想念;那时的我又是如此的纯真,不知一点横流、满心净土。

恍惚间,光阴从指间溜走、溜到了远方。然而,那远方,并非诗意的远方,而是物质横流、乌烟瘴气的未来世界。我再也无法静下心来,感受游移的光影,感受静谧的夏夜,感受微凉的清风,我仅仅能听能见能感的,是挖土机傲慢咆哮的挑衅,是各色各样行色匆匆的人,是冰冷空调喷出的冷气。老巷,那个老者,似已死去,取而代之的,是一个浓妆艳抹。虚伪可怖的人。

老巷,已不复存在。

现如今,他只存在于我的记忆中。我只能让他在我的心中长久、永存。

语文月考作文 篇7

今天,三单元语文试卷发下来了。我是90分,而年级第一却是92分,差了2分。每一次考试,我都与年级第一差开1——2分,所以我每次都与第一名擦肩而过,却没有得到过年级第一。

我就来对我这次考不到年级第一的试卷来做一下反思。第五题填上恰当的关联词的第二小题。我写了因为所以不通顺,所以被扣分了。都怪我写完后不检查的坏毛病。第六大题的第一小题,我把钢琴改成了读书。被来时错的,可我写完后没有读。又是我写完后不检查的坏毛病。阅读与感悟还好,没有错一题。阅读题就惨了总是1分、2分、2分的扣,所以我就在阅读题这一道题中严重失分。都怪我没有多阅读课外书籍,导致我在回答阅读题的时候没有过多的词语可利用。梅朵看书,我的语言组织能力也不行。所以我要多看一些书籍,来丰富我的课外阅读知识。以后不要在这些简单的阅读题上失分。我的习作题被扣了4分,读了刘子湘与李嘉婵的作文,我感觉我习作题扣得多分的是开头和结尾不精彩,批试卷的老师当然不会给高分了。

“世上无难事,只要肯攀登。”我一定要好好学习,天天向上。争取早日登上年级第一的舞台。

语文月考作文 篇8

这次考试之所以没有考好,总结原因如下:

1平时没有养成细致认真的习惯,考试的时候答题粗心大意、马马虎虎,导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。

2准备不充分。

3没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。失败了怎么办?认真反思是首先的:

第一,这次失败的原因是什么?要认真思考,挖掘根本的原因;

第二,你接下来要干什么?确定自己的目标,不要因为失败不甘心接着走,而是要正确地衡量自己。看看想要什么,自己的优势在什么地方,弱势是什么;

第三,确定目标。明确自己想要的,制定计划,按部就班的走。

失败不可怕,可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。现介绍几种方法以供参考:

一、课内重视听讲,课后及时复习。上课时要紧跟老师的思路,积极展开思维预测下面的步骤,比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习,课后要及时复习不留疑点。

二、适当多做题,养成良好的解题习惯。

三、调整心态,正确对待考试。

首先,应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上,因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目,而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂,认真思考,尽量让自己理出头绪,做完题后要总结归纳。调整好自己的心态,使自己在任何时候镇静,思路有条不紊,克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心,永远鼓励自己。