在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的小学作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学作文 篇1
这个暑假，我来到到美丽的海滨城市——大连。那里气候宜人，花草繁茂，是一个美丽的城市。下飞机后，我立马感到了区别之处，这里的温度有二十几度，完全不是武汉的阴凉天气。暖风轻拂着我的脸，让我把那一夜的颠簸之苦抛于脑后。
我们坐着大巴车观看大连城市的风貌，一路上，到处都是绿的树，彩的花，愉悦着我们的眼睛，鼻子里吸进的是新鲜的空气。更让我感到兴奋的是，大连市还保留着那种古老的有轨电车，看着有轨电车在大道上缓缓驶过，宛如回到电影中的过去岁月，回到了人们穿长袍马褂的时代。
休整了一晚后，我们来到了海边，看着金黄的沙滩，碧蓝碧蓝的一望无际的海水，让人如痴如醉。我和妈妈坐在海边的大石头上兴致勃勃的捡着被涨潮冲上来的小螃蟹，鲍鱼，这是第一次赶海，我们捡到了紧紧贴在石头上的小鲍鱼，在石头下爬来爬去的小螃蟹，绿色的新鲜海带，都让我爱上了赶海。
第二天，我们来到了大连老虎滩极地馆，老虎滩极地馆是全国最大，海洋动物品种最多的极地海洋馆。平时总是听妈妈描绘这里是如何如何，到了这里一看，真是百闻不如一见啊。“老虎滩”里还有好几个馆，“极地馆”、“珊瑚馆”、“油画馆”……一天都玩不够！我们先参观了极地馆，哇塞！好多动物啊！有肥胖的海狮、可爱的帝企鹅、还有威风的鲨鱼……你见过真正的北极熊吗？在这里我终于目睹了它的风采，雪白的没有一根杂毛的它，别看它体型庞大，动作却十分灵活，它还喜欢和游人“打招呼”呢！它用肥胖的爪子，轻轻拍拍自己的嘴，好像在给人们传飞吻呢。我还看到了许多可爱的海洋动物，虽然好多我已经记不起它们的名字了，但是它们憨态可掬的模样让我至今还难以忘怀。
我们还看了海洋动物表演，全国最大的海洋馆就是不一样！首先，驯养师和着音乐和海象浪漫出场，赢得满场喝彩！海象在池中巡游一周后，优雅地把驯养师顶上主持台，掌声更热烈了，紧跟着他们共同表演了好几个精彩的节目，最后，用各种高难动作与游人惜别。这场表演真是精彩！
快乐的时光总是短暂的，转眼间，大连之旅结束了，我恋恋不舍的坐上飞机，离开了大连这次大连之行真是令我难忘啊。
小学作文 篇2
我听过很多种乐曲，但是你知道吗？在某个瞬间，我觉得大自然的声音最令人流连、陶醉。
你听啊，这是大自然最优雅的舞曲。“滴——答——滴——答”，小雨点儿滑落过花瓣的脸庞，又滴落在叶片，发出清脆的笑声。豆粒般大小的雨珠打在玻璃窗上，发出“啪咚——”的声音，而后就好似天使的眼泪，在玻璃留下了痕迹。“沙啦啦——沙啦啦——”这是小雨的呼号。这就是雨，是它对世界的告白，亦是对世界的滋润。
你听啊，这是大自然最活泼的旋律。“啾——啾——”当大地还没睡醒时，一群欢叫雀跃的小精灵们就已经放开嗓子歌唱了，或婉转，或轻快，“嘀啾哟——”它们快乐地唱着歌，并不需要伴奏，这是一场奇妙的音乐会，微笑着的花儿是观众、晃着头的青草是粉丝，还有大树的点头鼓励。这就是小鸟儿们的演唱会，对世界的宣言，是灵动的化身。
你可以再仔细听听啊，这是大自然最纯粹的音乐了。当秋天拖着枫红色的裙摆向我们走来时，你有没有听见呢？“沙沙——沙沙——”黄的、红的树叶慢慢地飘落下来，那精致的叶脉，仿佛是自然画出的对我们的火红热情。火焰的色彩与流金的迷离铺出了长长的一条道，你轻轻踩上去，可以听见它大笑的声音，也可以听到它在为我们鼓掌！
你听，这是大自然的馈赠；你听，这是人世间最动听的舞曲。你静静聆听，在这聆听瞬间，不变的是它们的情怀！
小学作文 篇3
“纸杯是用纸做的，当然会被烧坏！”“它里面有水，肯定不会烧坏！”一大早，快乐作文班里就炸开了锅，同学们都七嘴八舌地讨论着。
为了一探究竟，老师带着我们做了一个实验：她用火机把蜡烛点燃，接着用钢丝把有水的纸杯固定住，吊在蜡烛的上面加热。
老师边加热边对我们说：“这是我在保险公司买的纸杯，怎么烧也烧不坏。”我们都不相信，就一窝蜂的跑上去看。原来纸杯里有水，我们说：“纸杯里面有水，可以灭火，所以烧不坏。”正当我们为破解了老师的小把戏而洋洋自得的时候，老师的又一个问题让我们都陷入了沉思，老师问：“水当然可以灭火，但是杯子上并没有小洞，怎么灭火呢？”这下可难倒我们了，我们百思不得其解，老师看我们疑惑的样子，笑着对我们说：“水有沸点，是100℃，但是纸的着火点更高，有110℃，所以即使水沸腾了，杯子也不会烧着。”
看到这里，我才恍然大悟。今天我又学到了一些新的知识，其实生活里还有许多奥秘，一切皆有可能，只要我们留心观察、勤于思考，就会不断的有新的发现，这让我想起来牛顿的一句话：“没有大胆的想象，就没有伟大的发现。”
小学作文 篇4
郊外，已泛酷暑。初绽之玫，笑衬，雨后初露之虹。
此番情景，显得格外美妙与和谐……绚丽夺目的彩虹，放射出慈祥和蔼的光芒，柔和地为娇嫩的玫瑰遮阳，此情景，令人赏心悦目，无不啧啧赞叹彩虹的“美”；而娇小美丽、小巧玲珑的玫瑰花，因为从没被热辣的光线照射到，所以同初生的婴儿一样，稚嫩无比，喜爱不堪。夕阳西下，彩虹竟不见了踪影，而玫瑰，却依然芬芳而稚嫩。微笑着……
那美丽的彩虹，是母亲；而娇小的玫瑰，便是她的子女。母亲，经过“风雨交加”的“洗礼”，马上便来到了子女的身边，为他们遮风挡雨，在所不辞。而那光芒，便是慈母对儿女那深深的，爱；这也暗示了“玫瑰”对有“彩虹”庇护的一种感谢。这一番的情景，有谁会不羡慕呢？而“玫瑰”的娇嫩，也表现出慈母为此付出的心血之多，与她对子女的恩情之阔。而“夕阳西下，彩虹竟不见了踪影”，这表示“时间”已不早，更表明“彩虹”的即将离去，也便是预知慈母的离去。“而玫瑰，却依然芬芳而稚嫩。微笑着……”，这句话，表达着母亲对儿女们的寄托，更突出了“玫瑰”并没有辜负“彩虹”的期望，继续以微笑——面对未来漫长的人生旅途……
小学作文 篇5
“家是生日红蜡烛，家是中秋月饼甜，家是除夕的那一串鞭……”每当听到这首歌，我便想起温暖而幸福的家。
我生活在一个普通的家庭里，爸爸、妈妈、姐姐和我是这个温馨“殿堂”里的快乐成员，我和姐姐就是爸爸妈妈心爱的“天使”，他们爱我们，就像我们爱他们一样，我们共同呵护着我们的家。
我爱我家，它是一个温暖的港湾。每天便会看到爸爸妈妈忙碌的身影，桌子上变着花样摆可口而有营养的饭菜。每当学习遇到困难时，爸爸妈妈总是会为我耐心的讲解；当我生病时，爸爸妈妈总会跟我形影不离，无微不至地照顾着我；当我烦躁郁闷的时候，爸爸妈妈告诉我“快乐是成功的法宝，天天要有好心情。”让我变得更加自信、快乐……我感到我的家里充满阳光，无比温暖。
我爱我家，它是一个开心热线，每天都有说不完的话语。有妈妈那的无微的关怀，爸爸那严厉的教导，还有姐姐贴心的问候……在这儿解决心里的困扰，学习的负担，化解同学之间的矛盾，在这儿可以大声的诉说心里的委屈，敞开心扉与自己交谈
这就是我那为能我遮风避雨，伴着我幸福成长的幸福小家，我爱这个温馨幸福的家，爱家里的每一个成员。
小学作文 篇6
我永远忘不了那一幕，那一幕，我们全场为他而喝彩。
那是一个极冷的雨天，雨珠像豆粒敲在人的脸颊上，风也丝毫不留情面，漫天卷起黄土，沙粒中还夹杂着碎叶。如此恶劣的天气，运动会却丝毫没有因这样的鬼天气而延迟，照常进行。这正是考验运动员素质的时刻。运动员们只穿着贴身的秋衣秋裤。其中，一个比其他运动员长得更矮、更瘦，穿得更单薄的运动员梗着脖子，蹬直了腿，努力与风雨作抗争，尽量站得“顶天立地”，给别人来个下马威，可事实却恰恰相反。
终于比赛开始了。随着一声枪响，运动员们蹬直双脚，像只扑食的老虎，憋足了劲儿，然后像一支离弦的箭射了出去。这时，运动员们顶风抗雨，最娇小的运动员却“嗖”地跑到了最前面。就这样，他一直遥遥领先，直到距离终点100多米的拐弯处，不知是被沙子迷了眼睛还是被雨水蒙了眼睛，他竟然被一颗小石头绊倒了（沙土跑道），立即全场肃然无声，所有人都屏息凝视着他，为他捏着一把汗，多么可惜啊。看着其他运动员一个个都超过他冲向终点，我想他可能会放弃了。但他完全不顾自己伤势和其他运动员，仍然想站起来“飞”向终点。可能是磕的地方太疼了，他试了好几次才颤悠悠地站起来，然后一瘸一拐地跑向终点。如果说他之前的300米跑得像一只身手敏捷的猎豹的话，那这100米跑得就简直是一只笨重的鸭子。一时间，全场响起了如沸的掌声与喝彩声，我在心里也一遍遍高呼：“我为你而骄傲，你为这种坚持不懈、不屈不挠的精神而喝彩！”虽然他落了个倒数第一，可他在精神上却是遥遥领先的！
这种不屈不挠的精神，这种坚持不懈的精神，这种锲而不舍的精神，这种摔倒了再爬起来的精神，需要我们每个人学习。如果你发现身边某个人具有这种品质，请高声对他说：“我为你而喝彩！”
小学作文 篇7
今年的桃花比去年开得更艳更美。阳光给鲜艳的桃花披上了金装，在蓝天的衬托下，桃叶显得格外的绿，仿佛就是仙女头上的翡翠。一朵朵美丽的桃花，从“翡翠”中间冒了出来，犹如一个个小娃娃，在绿叶中欢笑雀跃。那一朵朵、一簇簇、一串串的桃花开满枝头，好似那一串串诱人的冰糖葫芦，每一朵都开地那么红、那么艳；那一朵朵张开的花瓣露出淡黄色的花蕊，在风中颤动，喷吐着春的芳香；而那一朵朵含苞欲放的花骨朵儿，在阳光下显得更生动、活泼。刚打苞的，犹如一颗颗小红豆，可爱极了。在树上蹦啊跳啊的；快开放的，又似一朵朵红得欲滴的草莓，让人口水直流三千尺。可就是没等你伸手，它仿佛迫不及待地展现出全部的美丽——它就要灿烂的开放了。
粉得如蝶的水红色桃花更美了。远看，就像一个穿着薄如蝉翼的'芭蕾舞裙的小姑娘在阳光下跳舞。一阵微风吹来，它们又像千万个小精灵似的，你笑我唱，热闹极了，然后真就是让人眼花缭乱。
街上的桃花，争放斗艳，一朵比一朵看得盛。看看这一朵，很美；再看看那一朵，也很美。让人看了又看，闻了又闻，醉了一次又一次，啊！这美丽的桃花啊，我爱你！
小学作文 篇8
为进一步提高我校小学生的作文水平和人文素养，丰富校园文化生活，经研究决定举办金湖学校小学生作文竞赛，现将有关事项安排如下：
一、活动目的：
通过本次作文竞赛活动，旨在让学生贴近生活，从生活中选取素材，并乐于表达，同时引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感，不断促进学生的写作水平和文学素养的提高。
二、参赛对象：
小学二至六年级的学生。（每个班级10名）
三、参赛作文要求：
二至六年级：命题或半命题作文。
四、奖项设置：
比赛分为五个年级组，每组设一、二、三等奖若干名，指导奖若干名。
五、活动具体安排：
1、各班必须在11月30日前将参赛人员名单报至语文教研组长处。
2、比赛时间：12月3日（星期四）下午
3、比赛地点：二年级组一（3）班教室三年级组二（1）班教室
四年级组二（2）班教室五年级组二（3）班室六年级组三（3）班教室金湖学校小学部语文教研组
20xx年11月
金湖学校小学生作文竞赛题目
三年级
在你的生活经历中，一定有些事让你感动不已，让你羞愧难当，让你满怀喜悦，让你无比愤怒，让你感到神圣庄严，让你感到妙趣横生……请选一件你感触最深的事，把它生动地写下来。让大家走进你的生活，与你分享。题目自拟。
四年级
读书是永恒的话题。读书不仅仅是人们获取知识的一种手段，而且通过阅读，人们得以建造自己的心灵的“花园”，并且给这座心灵的“花园”点上智慧之灯。读自己喜欢的书是人生一大乐趣。请你以《读书的滋味》或《读书的感悟》为题，写一篇作文。文体不限。
五年级
笑是情绪的表达，是心灵的净化。关于“笑”你想到了什么?请以“笑”为话题写一篇文章，题目自拟，文体不限。
六年级
《水浒传》中有一位“及时雨”宋江，每当江湖朋友有难之际，他都会伸出援手。在生活
中当你寒冷时，有人送来了棉衣，这也是“及时雨”；正苦闷时，来了一个善解人意的朋友，这也可以说是“及时雨”……在你的身边有这样的“及时雨”朋友吗？愿不愿意把他（她）介绍给大家。提示：突出人物性格特点，多种描写方式相结合，内容具体，字数500字左右。
金湖学校小学生作文竞赛题目二年级
题目：1.冬天的校园2.冬天来了
提示：[1]50-100字。[2]书写工整，标点符号占一格。[3]必须抓住冬天景物来写。三年级
题目：妈妈夸我真提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等；
[2]通过一件事写出“妈妈夸我”的原因，把事情写清楚，写具体。四年级题目：我战胜了
提示：[1]把题补充完整。横线上可写“困难”、“胆小”、“懒惰”、“依赖”等等。[2]重点写清楚你怎样战胜的过程。
五年级
题目：我真想
提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等；[2]写出自己真实的感受。
六年级：_________的滋味
提示：[1]在六年的小学生活中,你一定体验过喜怒哀乐,酸甜苦辣等个中滋味，请你把题目补充完整，进行习作.[2]内容具体,感情真实,语句通顺,行款正确，500字左右。
小学作文 篇9
家是每个孩子栖息的港湾；家是每个孩子成长的摇篮；家是父母构筑的温情。爸爸、妈妈和我共编织成了一个温暖、幸福、快乐的家。
我的家是温暖的。去年，我的眼睛得了严重的过敏性结膜炎，眼睛红得像小白兔的眼睛一样，还痒得难受，妈妈千叮嘱万嘱咐让我不要揉眼睛，一下班就给我电眼药水。妈妈怕我因缺课而影响学习，就到学校帮我拿回作业，陪我做作业，还细心辅导我。爸爸经常不在家，妈妈常常大半夜带着我上医院，喂我吃药，给我买我喜欢吃的东西……
我的家是幸福的。冬天，妈妈把外婆亲手织的漂亮的毛衣晒好，早晨给我穿上，真是又香又暖和，能温暖我一整天；夏天，爸爸总是给我准备好各种味道的冰激凌放在冰箱里，我想吃的时候就可以吃；盛夏时节，爸爸还经常的带着我去游泳池，炎热的夏日，能泡在凉凉的泳池里，真是一种极好的享受。父母让我能学到更多的本领，总是风雨无阻地接送我上课，放学……
我的家是快乐的。我是家里的开心果。每当妈妈忧愁烦恼的时候，我就会坐到妈妈腿上，做着鬼脸，眨着眼睛，逗妈妈笑，把她所有的伤心烦恼都带走；每当爸爸、妈妈累了一天疲惫不堪的时候，我就给爸爸、妈妈讲我在书上看到的笑话；每当我做错了事，把妈妈气炸的时候，我就会立刻承认错误，保证不犯同样错误，帮妈妈提着包，乖乖的跟在妈妈身后……
爸爸和妈妈，使我体会到了家无比的幸福、平凡的快乐和暖暖的温情，我，爱我的家。