五年级下册《结构法则(四)》教案范文

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五年级下册《结构法则(四)》教案范文

五年级下册《结构法则(四)》教案范文

教学目的:

1、掌握字的书写规律参差变化。

2、培养学生良好的书写习惯

3、培养学生对书法的热爱,提高他们对书法的鉴赏能力。

教学用具:

写有华罗庚名言的小黑板。

教学过程:

一、出示写有名人名言的小黑板,导入新课。

1、出示小黑板,让学生仔细观察。

2、边看边想:这一段话写得漂亮吗?为什么?

3、小结并板书:疏密均匀,大小统一。

二、指导书写

1、指导写“川奉”字。

〈1〉要点:相同笔画长短变化。

〈2〉范写:川奉

〈3〉生试写一个。

2、指导写“双昌”字。

〈1〉要点:相同部件先收后放。

〈2〉范写:双昌

〈3〉生试写。

三、名人名言练习。

1、读想含义。

2、讨论:如何写好名人名言?

3、学生试写。

四、同桌之间互相欣赏、指正。

五、练习

生边听音乐边练习P23-30的字各两个以及第二条名人名言。