在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的小学作文400字9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学作文400字 篇1
“谁言寸草心，报得三春晖”，这是大家耳熟能详的诗句，可是能真正体会到真情实感的又有几人呢？恩在左，爱在右。母亲是一件棉衣，总在默默中温暖着我们；母亲是一根蜡烛，照亮了我们，燃烧了自己；母亲是一口沁人心脾的甘甜，化解我们的烦恼。
母亲给予了我们生命，她还不厌其烦地教导我们。当我们第一次叫声“妈妈”时，她总会喜极而泣。让我们回忆起与妈妈在一起的点点滴滴，问自己——是谁，不断地为我们操劳？是谁，含辛茹苦的抚养我们长大成人？是谁，在我们迷失方向时，夜以继日地教导我们？不说，你们也应心知肚明。
母亲不但会像一盏明灯般为我们照亮前路，而且还会像一团烈火般鼓励我们前进。当我们犯了错，她会责骂。可是责骂的背后又是怎样的犹豫不决与不忍呢？当我们怨恨她时，她依旧是无私奉献。可是无私的背后又是怎样的艰辛与悲痛呢？当我们做错了题目，她会苦口婆心地教导。可是谆谆教导的背后又是怎样的担忧与着急呢？“滴水之恩当以涌泉相报”我们或许会对他人念念不忘，却对母亲的爱熟视无睹，认为理所当然。嫌她唠叨，或因小事就大发雷霆。然而，母亲却还是在背后支持我们。我们有资格这样对待母亲吗？难道你就真的问心无愧吗？
恩在左，爱在右。想要看见母亲那灿烂的笑脸只需我们一句祝福，一件礼物，一个拥抱……让我们多给母亲一点关爱，少给母亲增一点烦闹。那么，我们就迎来了真正的长大。在此，我要对我那不辞辛苦照顾我的母亲说：“妈妈，您辛苦了！我已经长大，会报答您对我的恩情了。虽然我知道，这恩情无论如何也报不完。但是您已经饱经风霜。是时候该享福了。我一定会将您对我的关怀备至，转换成我对您的无微不至。妈妈，谢谢您！”
小学作文400字 篇2
六年的小学生活即将结束，小升初，人生中的一个重要的转折，它决定人生起点的高低。在这神圣庄严的时刻，我的心情错综复杂，几分紧张，几分兴奋，几分害怕，几分期待，又有几分伤感。
毕业典礼终于结束了，我立即急速飞奔到发榜处，在这“漫长”的路上，我真希望我能长出一对“如翼”，一是能让我快点到达发榜处，二是保佑我能心想事成，万事如意，顺顺利利地考上我们上三十四中。
我跑到发榜处时，已是“人山人海”了！看榜的同学是里三层，外三层，围得是水泄不通！大家仿佛都变成了长颈鹿，你推我挤，伸长了脖子往里瞅！
我终于挤到了最前面，看榜时的心情可比考试是紧张一百倍！第一排，没有，我心里的小鼓打的是越来越快“咚——咚咚——咚咚咚……”第二排，“不是我！”“不是我！”“怎么还不是我！”“哦耶，有我的名字，我考上了！”当看到我的名字时，我竟情不自禁的叫了起来！
招生榜出来后，是有人欢喜有人忧啊！大部分同学是高兴地喊叫，但也有一小部分同学是在小声的哭泣，因为名落孙山而成为了“无家可归”的“自由人”。
考上三十四中是我小学阶段的奋斗目标，当目标完成时，我感觉比吃了蜜还甜！想想之前的苦与累都微不足道了！
人们总说：“风雨之后，总会有彩虹！”而我认为，没有风雨，哪里会有彩虹？
只有通过自己的努力解决困难，取得成功，这才是真正的快乐！
小学作文400字 篇3
最近我看到了一则幽默的漫画，而正是这幅漫画，启发了我很多。
现在地球面临生态危机，有人还在无情的砍伐树木，于是，便有很多人呼吁人们保护地球。这则漫画讲了：一名伐木工手拿斧子，嘴刁烟卷，正起劲的一下一下的砍伐着身旁的树木。这是，一只啄木鸟飞了过来，停在了伐木工的脖子上，摇了一下脑袋，便啄起了伐木工的木头脑袋，便啄还边想：“这段木头里一定有虫！”
这漫画形象的讽刺了不保护环境的举止，与作者呼吁保护环境成鲜明的对比。伐木工脑袋的形状可以充分的表现出伐木工不开窍。这则漫画主要中心思想是让人们保护好身边的一草一木，早晨人们晨练时将腿搭在树上；小孩子随手拔下一朵花，在树上刻下字体……这些事例都要给人一些严厉的教训。火山爆发、地震、洪水……这些都是大自然给予人类血的教训，它们是因为人类无知或有意的想法才形成的。
所以，今天的我们要保护好地球，保护好我们自己！因为它们，让我们的生活多姿多彩；因为它们，让孩子们天真的笑容时刻挂在脸上；因为她，才有了这个世界，才有了我们。我们的母亲早已白发苍苍、伤痕累累。这时，我们才应该尽自己地球子女的身份，去保护好地球，爱护好她的每一寸角落。将地球——可爱的母亲，她的躯体，她的灵魂守护好。保护环境，人人有责！
小学作文400字 篇4
在我的十一岁里，有酸甜苦辣，有悲欢离合，有欢声笑语，有寂寞忧愁……总而言之，我有一个五彩缤纷的十一岁！
春天，小草因为寂寞，找来了花儿和它做伴，结果，小草和花成了好朋友；夏天，荷叶因为苦恼，找来荷花诉苦，结果，荷叶和荷花成了好朋友。同样，在十一岁里，我又交了好多好多的新朋友。她们在我寂寞时，陪我聊天；在我苦恼时，为我分忧；在我闷闷不乐时，逗我开心。我在这里衷心的谢谢她们！
在十一岁里，我学到了数不尽的知识，使我变得更加聪明。在学校里，同学们经常问我她们不会的题，我给她们讲解做题方法，当她们对我说声谢谢时，那该是何等自豪呀！
在十一岁里，我领悟到了父爱的伟大，母爱的珍贵。无论什么时候，妈妈都不让我受到一丝伤害，尽量的满足我合理的需求。无论什么时候，爸爸总是把最好的东西给我，在学习方面，他却非常严格的要求我，使我步步走向成功。
在十一岁里，我那敬爱的老师，像蜡*一样，照亮了别人，燃烧了自己。她利用每次的锻炼机会，使我变成了一位品学兼优的学生。课堂上，她那生动幽默的语言，独特的教学方法，使我们在玩儿中学习，在笑中成长。在她眼中，每个同学都是平等的，都是最出色的。在我的小学生涯中，她是我最难忘的老师！
我的十一岁就像一望无际的天空，上面挂着无数的星星。有快乐星，有知识星，有忧愁星，有友谊星……
明天，就是我的生日，我将要告别那五彩缤纷的十一岁，又将在我人生的词典里添上了新的一页。难道你不想庆祝我一下么？
啊！十一岁，告别了！~~
小学作文400字 篇5
我们又迎来了新学期，在每一个全新的起点，我们每个人都会有一种期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在对美好未来的憧憬中，展现着自己迎接新学期的新气象。今天的老师，同学们都把自己打理得漂漂亮亮，办公室。教室都打扫得干干净净，这样就营造了一种生机勃勃。祥和向上的新气象。相信在这种新气象的感染和鼓舞下。我一定要在新学期取得新进步。
上初一了，第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫;老师讲课是那样富有活力、引人入胜;同学们相处是那样融洽、愉快;现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。
上初一了，第二个感觉是对未来的憧憬与向往。开学典礼上，我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上，放飞到蓝天。大家的愿望各色各样，有的希望做个音乐家，把中国的传统音乐推向世界;有的希望做个记者，让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹;有的希望做个文学家，让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现，初中这三年，我们会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。
上初一了，再有的感觉便使紧张。在中学，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的'学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。
上初一了，既激动又期待还紧张。但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对初一生活。
小学作文400字 篇6
我最喜欢的事情莫过于钓鱼了。自打去年钓了第一次鱼，我便喜欢上了钓鱼。记得第一次钓鱼，我一下子就钓了三条。这样，就一发不可收拾了。
第一次钓鱼是这样的：一个晴朗的早晨，万里无云，我们出发了。不久随之汽车停车的声音，目的地到了。整理鱼竿确实比钓鱼还费劲，一不小心，手就会被尖锐的鱼钩扎破，如果鱼线缠在一起，啊！那你就别想钓鱼了，高手解鱼线也得5分钟，更别说新手了。一切正常，挂上鱼食把鱼钩甩到水里了，这时候，你可不能傻傻地就在那里擎着鱼竿等鱼儿上钩，说不定，狡猾的小鱼悄悄地把你鱼钩上的小虾吃完了，又偷偷地溜走了呢！还有一件预想不到的事情也会让你很恼火，那就是，鱼钩没勾着鱼，勾到石头上了！如果不幸发生了，那么你的渔具，除了鱼竿之外，其他的都会永远的、牢牢地挂在石头上了。好了！当你历尽千辛万苦，留在后面的马上就是甜头了——一只活蹦乱跳的大鱼上钩喽！真是太兴奋了！从这以后，便越来越顺利了，两条大鱼找上门了！就这样，第一次钓鱼活动以“满载3条大鱼”胜利而归！
第二次，我便掌握了基本的钓鱼技术，这就是学习的成果——鱼上钩六条。掌握了技术要领，毛病基本不犯了。我更深刻地体会到钓鱼的乐趣了！嘿！入迷了！
第三次、第四次，哇！我没有想到，我竟然是“钓鱼小高手”！鱼上钩的时间在不断地缩短，钓鱼技术在不断提高！啊！我真不敢相信自己！
现在，如果有人问我，你最爱干嘛？我会毫不犹豫地喊出：钓鱼！真的，钓鱼给我创造了无限的乐趣，钓鱼成了我的最爱。
我喜欢钓鱼！
小学作文400字 篇7
今天我们毛校长说：“今天是防灾演习日。” 我们同学就开始议论起来了。有的说好好玩哦有的在笑 毛校长说：“不要笑地震死了多少人啊，如果地震在来你们就笑不出来了。”我们班的回教室的时大家都在猜是在好久拉警玲。
第2结节课上到了1半“呜呜——”刺耳的警报声打破了校园的宁静，老师有序的指挥着我们按照指定好的路线从拥挤的教室疏散到楼梯口。大家没有显现出一丝慌张，有的同学开玩笑的说：“日本鬼子进校了。”
全都有秩序的逃到操场，一队接着一队。各班的 老师都是最后一个离开教室的，每一个楼梯口，也有老师的把守，在我们“逃生”的路上，老师站成了一道最亮丽的风景线，保证了每一个学生“逃生”的安全。
如果真的出现地震的话，按我们的速度，一定会安全的脱离危险的。但在演习中，我也看到同学们不规范的地方，有的同学居然还手牵着手一起跑，这个紧张的时刻，是不能出现这种状况的啊，这样会危及到生命的。这种不规范的行为也不能再犯了啊！这是绝对不可行的！
这次防震演习，使我们懂得了在地震来临的危急时刻，应该怎样保持着镇定的心理。举行这种防震的演习是意义重大的，我们也不能忽视。
小学作文400字 篇8
爱是一个微不足道的动作；爱是一句普通的叮咛，或许你并没有在意那些步枪眼的点点滴滴，但却包含了无尽的爱。
（一）爱是一句普通的叮咛。
每天早上，当我第一支脚迈出家门就会听到妈妈的一句话：“路上慢点，注意车。”每天妈妈都会不停的唠叨几句，而我也只是很不走心的说一个字—嗯。
（二）叮咛里的爱
今天，我的同学来家里找我，当我们打算出去玩时，妈妈又说起了那句以为常的话，我有些不耐烦，没好气的说;“知道了。”出去后，同学碰碰我的肩膀说：“你妈妈对你可真好，走前都不忘叮属你一句，我慢慢不经常在家，这样的爱我都体会不到呢。”听到同学说的这番话，我心中一颤；“是呀，妈妈明天都说，其实是一句话中反而还不厌倦的生气，还经常惹妈妈不开心，真是对不起。”
（三）爱无处不在
外面的雨越来越大，像泼，像倒想瀑布。但是我却忘记带雨伞，这般大的雨淋回家是不可能的，我急得像热锅上的蚂蚁，团团转。就在这时，我的同学小桐走来说：“没带雨伞吗？打我的吧，我和别人一起走。”我看着小桐的眼睛，充满了感激。其实同学之间也有爱。
（四）爱的感悟
其实，爱不需要很多么的轰轰烈烈，只要你的心是真诚的，那就是真爱。
“受人玫瑰，手有余香。”你给别人爱，他们也会给你爱！
小学作文400字 篇9
严厉和幽默，看上去并不能用在同一个人身上，因为它们存在着本质上的“矛盾”。但是，如果又“矛”又“盾”，岂不是“有攻有防，两全其美”。而这么一说，我就会联想到我们的大名鼎鼎语文老师——范老师。
范老师，说她严厉，不对；说她不严厉，也不对；这其实并不矛盾，只不过是一个词——变化无常。
范老师，她的头发乌黑，但不是很长，眼镜后面的眼睛如同两个高精准摄像头，身高在我们老师中属于中等，全身打量一遍给人的第一感觉是微胖，不对，是一种庄重的感觉。声音控制也很分明，生气、平静、重点、略点等都可以在声音中无一例外的的体现出来。
范老师，在她的课堂里，幽默就像星星一样，布满整个星空；而严厉就像雷区里的地雷，到处都是，只要稍有不小心，你的小命就玩儿完啦！这种印象在见到她的第一天就深深刻在我的心里：暑假已过，开学将至，但很多同学的心还在白云之上自由飞翔，范老师的来到，像一条风筝线，把我们从天边拉回学校。“揖身园，拜恭敬，老师，您……”
上课礼还没念完，范老师就感到不对，立马喊道：“没吃早饭呀！暑假看《海绵宝宝》看多啦！重来！”于是受惊吓的我们又干净利索地重念了一遍，范老师才饶过我们。上课时，有人在后面发表“自费长篇大论”，但终究没有逃过范老师的“高精准摄像头”。“后面的XXX精力旺盛呀”，范老师顿了顿，“要不你今天晚上多活动的活动？”后面的同学“受宠若惊”，立即坐好。
范老师像一个拿着矛又拿着盾的战士，杀我的话习惯与无形，消除了我们对学习的厌倦。