在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的小马的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小马的作文 篇1
今天，我获得了一匹可爱又漂亮的小马驹。
今天早上，我和妈妈去大润发买东西，我们买了很多的东西，其中我最喜欢的就是小马驹。
我的小马驹是全身红色的一匹马，有蓝黑色的眼睛，还有红色的毛，她可是我精心挑选出来的，我从货架里看了好久，才找出这么漂亮的小马，我给它取名为悠悠。悠悠还能变呢，我只要把它的毛稍微打乱，它就变成了一匹汗血宝马。再把它梳理回来，就成了非常温柔的悠悠了，我可以把它拿在手上，抱着它，因为悠悠只有22厘米高，我在看书的时候，就把它放在我的旁边，就像它也在看书一样。另外，我还找了一些丝带给小马装饰了一下，装饰完之后，我觉得小悠悠漂亮极了，我没有把它当成一个玩具，而是把它当成了我的小宠物，我真是太喜欢我的小宠物了！
你知道我为什么要买这匹小吗吗？嘿嘿，我不说你就能猜出来。因为明年就是马年，商场里很多年货，有对联啊，还有大福字、灯笼、马的毛绒玩具，还有鱼的挂饰什么的，鱼为什么有，那是因为年年有（余/鱼），关于马的成语有很多，比如说马的成语：一马当先：作战或做事时，不畏艰难，勇敢地走在他人前面。千军万马：形容士兵众多，声势壮大。天马行空：喻才思豪放飘逸。心猿意马：形容心思意念飘浮不定。犬马之劳：谦称自己微薄的服务像犬马一般微不足道。汗马功劳：喻为征战奔走的功劳。老马识途：喻经验丰富的人。在这里我就不一一介绍了，因为关于马的成语实在是太多了，不过我觉得马年应该是个好日子，一马当先嘛！
我好喜欢我的悠悠小马驹呀！
小马的作文 篇2
有一匹小马，天天跟着他的妈妈去野外玩，他的爸爸被一个人抓去骑了，不幸的是妈妈也被一个住在很远很远的人抓走了，现在只剩下小马一个人了，小马很伤心，就呜呜地哭，正好有一匹老马从这里走过，看见小马在哭，就问“怎么啦？”，小马说：“我的爸爸妈妈都被人抓走了，就剩下我一个人了”老马说“那以后我就来照顾你吧”。小马擦干眼泪，笑了，从今以后，他和这匹老马幸福地生活在一起。
小马在老伯伯的精心照顾下，长成了一匹勇敢英俊的马，他天天在外边奔跑，跳跃，有一天他想起了他的爸爸妈妈，想起他们被人家抓走，他又想自己现在长大了，不是也要被别人抓走吗？小马心里就很愤怒，他决心把爸爸妈妈都救出来，他就跟老马告别，去找自己的爸爸妈妈。
果然，他的爸爸妈妈都在一户人家里面，他找到了那户人家，看见他的爸爸妈妈正在帮人家吃力地推磨，爸爸妈妈也看见这匹小马，高兴地磨也不推了，跑过去和小马拥抱在一起，这时，那个人又来了，要骑着小马的爸爸上路去，看见又来了一匹英俊的马，高兴得喜出望外，他干脆不骑小马爸爸要骑小马了，小马往后退了一步，那个人扑过去一下子骑到了小马身上，小马往上一跳，把那个人摔下来了，小马和他的爸爸妈妈一溜烟地跑了。
他和爸爸妈妈回到了自己的家里，小马想起那匹把他养大的老马，就跟爸爸妈妈说，我要去找那匹老马，他就跑了，过了几分钟，他带着一匹老马跑回了自己的家园，小马和他的爸爸妈妈说，以后老马爷爷就是我们家里的人了。
从此，小马和他的爸爸妈妈，还有那匹老马，过上了幸福快乐的日子。
小马的作文 篇3
今天我丫丫和妞妞到一个专门培训骑马的地方骑马了，第一次来的时候我很害怕，不敢骑马，怕摔倒了。
第二次我鼓起勇气先去到一匹小马的背上开始练，然后再到一匹大一点儿的马背上，最后到一匹最大的马身上，最后改回家了，我还不想走，爸爸告诉我：下次再来吧，但我还是不想走，可是别人都走了，我也只好走了，我觉得这儿非常有意思，下次还想来，这就告诉我们：做事一定要勇于尝试，这样一定能成功。
小马的作文 篇4
我们在二年级的时候学习过《小马过河》，《小马过河》续写作文。故事是这样的：小马听了水牛和松鼠对水的深浅后无所适从，于是壮起胆子试，结果真的过去了。经过这件事，人们总是说，凡事都要勇于尝试才会有好的结果。可是仔细想想，又有点问题。
今天，小马来到河边，在过河之前，它依然问了问河边的朋友。斑马说：“哎呀！水实在是太深了，那次我能回来，是捡了条命！”但是长颈鹿却说：“呵呵，不是很深，我一扬脖子就能过去了！”同样是两中不一样的解释，小马决定再发扬上次成功的经验，于是准备再试一试。”
小马刚下水，妈妈就赶到了，初中二年级作文《《小马过河》续写作文》。妈妈立刻拦住了它。“你不要命了嘛？”妈妈生气地说。小马只好委屈得说明了原因。
妈妈笑了说：“孩子，光凭胆子大是不行的，你还要认真分析你和它们的区别，斑马说水太深，它和我们一样高，我们也会觉得深。而长颈鹿比我们高得多，它说扬着脖子就能过去，而我们可能受不了。要有胆子，又要动脑，才算学会过河！”
是啊！我们生活中时刻可能遇到河流。我们是莽撞地一跃而过，不顾后果；还是听了不同的意见之后进退两难；或者仔细分析别人的意见后结合自身的环境，选择一下合适的时间、合适的地点，甚至是合适的伙伴安然地走过河流，这一点都取决于我们自身。如果我们都选择第三中答案，那么那些盲目下海、投机取巧、被骗传销的人会很少吧！
鼓起必胜的勇气，认真分析外来意见，密切结合自身的特点，慎重确立行动答案，我们就一定可以穿越面前的困难之河、欲望之河、生活之河！
小马的作文 篇5
一天，小马吵着要玩具，妈妈没有给他买。
小马看到小猫有玩具，他就问你的玩具可以给我玩吗？小猫说：“不好”小马玩着玩着发现有人在叫他问小猫：你在叫我吗？小猫回答：没有，你听错了把。小马发现是那个仙子在叫他，问：你叫我吗？那当然了，你想不想要你想要的东西呢？不管是什么我都能帮你哦。是真的吗？小马惊奇的问。我想要变形金刚。奥特曼还有游戏机就这么多了。好我马上变给你。一眨眼小马的前面出现了他想要的玩具。小猫说：你有这么多玩具，就给我一个吧！小马生气了，你都不给我，我也不给你。小猫一听马上就走了。
小老虎看小马有这么多的玩具，就对它说你的玩具全都的给我，否则你就会变成熊猫。小马说：“你不可以这样的，这些都是我的你不能抢的.。”你不想活啦，小老虎用力一推把小马推开，抢过玩具，自己高兴的不的了。小马又听到了仙子在叫它，小马难过的说：“老虎把我的玩具抢走了，我想要更多的玩具。精灵说：“好”小马又发现有玩具在他的旁边。小猫亲热说：“你的玩具也太多了吧，你给我一点吧。”小马说：“好吧”。小马心里想我吧我的玩具都给其他的人，别人都有了我的玩具，我就可以更开心了。
后来小马把所有的玩具都给了其他的动物，精灵立刻出现在他的面前，对他说：“你有了关爱你现在我给你一个锦囊，小马只有在最困难的才可以打开。”说完就不见了。这时小老虎马上出现了，对小马说：“你马上把那个锦囊交出来，不然就得死。”小马说：“这只是一个普通的锦囊，我给你也没用。”小老虎说：“你马上把锦囊交出来，我管你是不是神奇的锦囊。”小马想了想说：“你要好。”小马马上把一个锦囊交给了小老虎。小老看了看把锦囊打开了，发现里面有一朵花，就把花拿了出来对花说：“我要玩具。”精灵马上出来了，对它说：“你这家伙，天天想抢小马的玩具，我要惩罚你。”一道光闪过，小老虎就不见了。
“小老虎到哪里去了。”小马担心的问。精灵说：“小老虎去了神圣森林，让它在那里好好反省。”小马叹了一口气。从此小马和它的好朋友，生活的很开心。
小马的作文 篇6
在乡下二姑家时，我亲眼看到一匹小马驹死了。
二姑家有六匹马，三大三小，三匹小马驹分别是三匹大马的孩子。我经常偷偷地看马儿，却不敢走近它，生怕它踢我或咬我。即使心里很怕，可我还是不由自主地总跟着马，隔着安全的距离，我想这就是“好奇心害死猫”吧？那天，我心血来潮跟二姑上山，我们正要把山上的马牵回家，大马拴在车两侧，小马跟着大马，倒也井然有序。可天有不测风云，我们刚从山坡上下来时，开来了一辆大货车，看到马，车竟然没有减速。二姑夫急忙“喔喔”的叫，让马不要慌，两匹稍大的马驹跑向大马，而那匹最小的、最漂亮的马驹忽然乱了方向，在马路中间跑来跑去。它是最小的，今年它才出生；它是最漂亮的，身上是没有一丝杂色的棕红色，在额头中间和脊背中间各有一块马眼睛大的白色，它，乱了方向。大车飞快来到马驹面前，小马驹，被卷进了大车里。
我看得一清二楚，我们之间不过隔着十多米。每当我闭上眼睛，就会看到：小马驹在大车车轮下，使劲瞪着四蹄，嘴里嘶嘶地叫着，想马上逃出来。车拖着小马驹走了好远好远，车慢慢停了，小马驹出来了，可是刚走了两步，它，就倒下了……它的眼睛还在惊恐的睁着，它的脖子上有一道深深的伤痕，它的腿无力的贴在地上，脖子，却歪向了一边。
“糟了！糟了！”二姑焦急地说，他们快跑向大车。我留在车上，心急如焚的祈祷着：但愿，现在路上不要在有车经过了，二姑二姑夫都不在身边，没人招呼马儿们啊！幸好，马儿们这会儿都受了惊吓，挤成一团并往里靠，不在马路上了。我正安抚马们，忽然，一只大马痛苦地嘶鸣一声，哦！我记得，它就是那只小马的妈妈！它是它唯一的孩子，它该有多么心痛？多么难受？而我又何尝不伤心呢？
吃过饭后，我和姐姐又赶往出事地点，这次，他们谈好，要乌兰浩特地方的人来这儿处理，我们和大车上的人一起等着人来处理。我一直在数着星星，到天明。