在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的同桌的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
同桌的作文 篇1
眼看国庆七天长假就要结束了，真有点舍不得，总觉得在家里时间过得很快，写写玩玩一天就过去了。在学校呢，又觉得时间过得很慢，就希望快点下课，快点放学。跟这个班的同学相处一个月，就感觉我们是一个大家庭，遇到问题他们就会帮助你。高兴时一起笑，不开心时一起郁闷。(★点评：能这么快融入集体里，说明和五(2)班有缘啊)
记得刚开学的时候，我和一个女生坐一位，她很文静，是数学组长，习作批改小老师，成绩十分优异。开学第一天，老师让我们写一篇日记，我带了两块五毛钱，准备买两个书皮和一个日记本，书皮一块钱一个，买了两个，日记本忘记买了，就回教室了。
同桌问我：“你买日记本了吗?”
我说：“没有，日记本多少钱啊?”
她说：“一块钱。”
我回答：“我只有五毛了，你能借我五毛吗?”
她说道：“好啊，我俩一起去吧。”
日记本买来了，我就开始写了，她还在一旁想标题。过了会儿，她也动笔了。我写到200多字快要一半的时候，她已经写好了，我一看，4页，500多字，真厉害。
我和同桌越来越熟悉，知道她叫刘慧。一次，我写数学填空题和判断题的时候，发现我们各有一题答案不一样，就疑惑地问：“你这两道题为什么要这么做呢?她热情地说：“让我看看你怎么写的。”
刘慧看了我的作业本，给我讲解正确的做法，我觉得她的话有道理，把答案给改了，结果汪老师打了大大的对勾，我高兴地告诉她：“那两题我全对了。”刘慧说：“没把题目读懂，先不要乱下结论，下次要细心哦。”我不好意地地笑了笑。
刘慧是班级的作文大王，日记作文经常得高分，我经常借她的习作拜读，佩服得五体投地。慢慢的，我的日记也写得不错了，一个星期也能戴上一次荣誉胸卡了。刘慧鼓励我：“你是新转来的，日记能写成这样，很棒，好好努力。”
偶尔我们也会闹点小别扭，但不到三分钟就和好了。
同桌的作文 篇2
我的同桌叫钱赞，说他胖嘛，也不算很胖！（注：应该叫壮）他长着一张河马大嘴，眼睛长的跟葡萄似的，笑起来就眯成了一缝。
记得在一次体育课上，老师让我们绕操场跑个三圈，在跑步过程中，钱赞身上的赘肉一抖一抖的，嘴里还时不时嘀咕着：累死了，累死了。害得我们哈哈大笑，就连老师也忍不住笑了起来。你说我的同桌搞笑不？
还有一次，老师在音乐课上放了一首名叫“月儿弯弯”的歌，钱赞沉迷在歌中，不禁哭了起来，老师说问他为什么哭，他带着哭腔的说：“我不知道啊！但我不想哭！”钱赞一说完，不知道为什么，我们又一次哈哈大笑！
搞笑归搞笑，我们的钱赞也有关心女同学的一面，在一次数学考试中，陈钰卿没考好，哭了起来，钱赞最不愿意看女同学哭了。于是钱赞就拿了“三十六计”中的最后一计，那就是做鬼脸，果然，不出我们意料，陈钰卿笑了！
这就是我的同桌，一个既搞笑，又可爱的男孩！
同桌的作文 篇3
新初一的每一天，都如九月教室外那清朗蓝天中飘过的朵朵白云，一朵白云，一个故事，一个人，美好且回味无穷。就像我的新同桌王玉昂，就是那朵顶可爱的云。
初见王玉昂，人不如其名，话很多，稍显活泼些了，常常令我皱眉。但无须几天，那人如其名的.闪光点就熠熠发出光来了。音乐社团下名目繁多，他愁眉深锁纠结得很，左挑右选不知该报哪一个。我不耐烦地说：“哪个是特长报哪个呗，这有什么好纠结？”他显得更为难了：“我钢琴八级，古筝九级，单簧管十级，指挥二级，可我想报朗诵……”在这个音乐天才的身旁，我顿时有种遁地而去的冲动。
相处越久，王玉昂的性格特点也就越发鲜明起来，热心助人，细心体贴是他最大的特点。军训时，他病了，第二天带了两副药过来，一早上就张望着像是在找谁，等到教官一出现，他简直是瞬间弹起，奔着教官而去，将手中的药包塞进教官怀里说：“教官，一定要喝，这是中药，对您嗓子好，一定要喝！”教官还没来得及谢，他已带着腼腆跑回来了，经他解释，我才知道原来他是趁着前一晚自己去看病的时机，帮教官问诊，开了保护嗓子的药方，他一边与我解释，一边望向教官，那副无比满意放心的神情，就好像已经看到我们亲爱的教官喝下了他的神药，所有病痛已经烟消云散了似的。
我入选班委会后，需要帮老师做些辅助工作，统计各项事务，新面孔新名字做统计真是件头痛的事儿，军训期间每一天都好累，我回到家已经动弹不得，明天的困难明天再想吧，我倒头就睡。第二天一早，小昂同学又以那种期盼的眼神迎接我坐下，兴高采烈往桌上一拍，我低头一看，哇！d1班的花名册！他竟然晚上回去做了一份班级名册！他应该是非常享受我惊喜地表情，铺展开他亲自设计的表格得意地介绍说：“你看，这是学号，这是姓名，这一列是好人好事统计，这一列是奖惩记录，这一页是日记统计，而备注一列给你留的空间比较大，方便记录一些特殊事项……。”我偷偷侧眼看他眉飞色舞介绍自己设计的表格，眼镜片后是清澈明亮的眼神，他的声音一点也不聒噪了，我忍不住有点想笑，但他那股子认真细致劲儿却不由得我不心生敬佩……
就这样，与这么一位性格迥异的新同桌度过了我新初一入学最初的日子，与小王同学相处的每一天都是融洽快乐的，小王的话总是那么多，但只要你仔细倾听，你就会听到其中的热忱，细致，机智，从而进一步认识这个有趣的男生。
同桌的作文 篇4
自从我在作文中写了王棋之后，王棋就对我很生气，所以总是想打我，但我总是溜得快，所以没有多少次被K。
可在刚刚开学时，我想我绝对不能和王棋坐同桌。可虽然我没有跟她坐同桌，可更大的麻烦来了，和我坐同桌的是从四（1）班转来的，她和王棋可是不相上下呀！
“打劫”
某日,我们正在做数学题时，她忘带了尺子，所以她很苦恼。可正在她苦恼的时候盯上了我，我也看到她在盯我，所以就很快地做好“防范”工作。但她可不怕什么防范，她全然不顾我的反对，从我的文具盒里“抢”出了尺子。我这时说：“你怎么可以拿我的尺子啊？”我愤怒了。可她却说：“我就拿，怎么的了？”我听了这话，我可火了。我不管三七二十一，照着她手里拿的尺子抢去，可她却敏捷地闪了过去，还瞪着我，我见了，只好作罢。
“同流合污”
一日，上完课间操，我正往教室里走时，竟然看到了王棋和我的同桌——杨露正在等我。说到这，大家大概能猜到她俩想干啥了吧！没错，她们就是想K我。她俩看见我，立刻把我给抓住，使劲打我。当时幸亏我溜得快，否则，后果将不堪设想。
“活火山”
有时的杨露就像一座“活火山”，随时都有可能爆发似的。
在星期四的思品课时，我不小心招惹了她。所以她对我也不客气，使出了“龙爪手”，猛地向我掐去，立刻在我身上留了个红印。我也火了，我使出了“大力金刚指”向她的后背点去。可这也把她给惹火了，她使出了“庐山升龙霸”向我打去。大概是本能吧，我本能转过了身，让她的拳头打在了背上。我这时的火更大了，使出了终极必杀——爆破点穴向她打去。她也用后背挡住了。可这一回她没有向我进攻，所以，一场战争结束了。
“啊、哦、啊、哦”点到为止，因为怕写多了她K我，所以，我拜拜！
同桌的作文 篇5
我有一个同桌，叫袁晨智。他是一个活泼、开朗的小男孩。
他有着一双圆溜溜的大眼睛，小小的嘴巴。只要谁惹他生气，他就像牛一样冲过去撞惹他生气的人。
袁晨智的成绩也不错，每次考试的分数都在90分以上。
妈妈告诉我：“要像成绩好的同学学习。”我也觉得我应该向袁晨智学习。